班级口号青春文艺精选推荐

指尖青春_青春标语

是谁轻抛流光,染红了樱桃,漆绿了芭蕉?是谁指尖轻扬,在青涩的琴键上敲击无言的离殇?开了一扇窗,砌了一面墙,聚了一群人,散了一个场。来来回回将记忆的领结完整地系好,又匆匆地弄乱,只留下青葱的幼芽证明逝去的青春可能还在某个角落里依旧孤独绽放。或许,我们碎了过往。将一切怀念的碎片小心翼翼的拼起来,拼成我们念的眷的恋的爱的曾经。

还记得吗?幢幢的楼影被无限的拉长,你在阴暗的角落里,率性的穿着男式T恤,突然闯入了他们的视野,一双人字拖将阴沉慵懒的夏日点亮。瞳孔中闪耀着青涩的执着和无畏的光芒,你就这样将自己的固执地刻在我的心上。指尖清扬,将碎片拼成属于我们的美好过往。 一座城,困住了流光溢彩的梦想;一间屋,禁锢了千奇百怪的想法。无论如何,你与我最终还是悄然离开,那么自然,却不忍回头。没有我们存在的城市那么空,没有我们存在的房间是那么冷。辗转一年,我不想独自徜徉,却又无法回头,我们都变了模样。 刚入城的样子零星散乱,却又被专注地放在心上。夏日骄阳中总是带着不安的躁动和泥土的芬芳,那样清澈,那样纯粹,眼角的笑意已将我的心满满占据,你们总是这样,将自由与坦荡就这样写在脸上。任经年匆匆,再交错,便已让人在不知不觉中深爱这座城,和这城里的人。 这座城里只有方格子,每个方格子需要的只是一个标签。然后,十班的标签便印在你我的血液里,虽是三年,却像永久。 似乎再也不会有疯狂到极限的华丽时光了,一切从三楼开始。伏在窗台上看风景常新,窗外的人又在如审视新大陆般地看你,谁装点了你的窗子?你又在装饰着谁的梦?一切从三楼开始,角落里滋生着快乐的细菌,就这样无限的繁殖,直至将整个班级吞没。这里的桃花为什么这样红?是因为你在饶有兴致地评论干净阳光的篮球男孩儿?还是他在想念温婉大方的隔壁女孩儿?青春的羞涩交织,将满眼的期待折射在脸上,然后,便是红晕漫天。 一年有多长,一年不过是三楼到四楼的距离。四楼的阳光暖意融融,配合着文学的氛围,正是晚晴好时光。我们为什么这样愤青?是否应该感谢语文老师的悉心培养?青春的棋局纵横经纬;冯唐易老,李广难封的怀才不遇;栏杆拍遍,无人能会的知音难觅;竹杖芒鞋,一蓑烟雨的潇洒快意,是否都曾在你的心里,无关胜败名利,只因内心期许。 一切在五楼终止,指尖清扬,文字的精灵跃跃欲试。你们都是传说中的文艺青年吧,拨弄文字的琴弦便能流畅地轻奏流水高山,在其中,在其间,便只用文字在沟通,无需其他,无需言辞。但在那之后,我的思绪覆了盔甲,你的灵魂蒙了霜华。 属于彼此的哥特式锐利青春大体懂了规矩敛了锋芒藏了独特,一心只如初见般纯粹。除了自由,还有梦想;除了愤青,还有生活。不愿回忆那清脆的铃声,仿佛铃声响起,结局就已注定。那些年,你我一起走过的青春。 文艺的文科生用文字来表达自己的文质彬彬,一种文字便是一种思想,便是一个人,将政治将社会挂在嘴边放在心里,会忧虑,会担心,会嘴硬,会愤青。一群有思想,有梦想,爱做梦,爱追梦的人聚在一起,方格子似乎也有了生命,有了生气,有了生机,一座沉寂的城也便有了思想,有了灵魂,有了回忆,有了梦幻。哥特式的峥嵘青春有了你们,有了潇洒作伴,无悔亦无憾。 时至今日,我依旧会留恋当年的校服,当年的班歌,当年一起去的公园,当年一起骂的贪官。或许,四年的青春旅程,你们的身旁已有人在侧;或许,由于种种的原因,无法再和从前一样欢聚每一分每一刻。可是,那又如何?写下你的所思,写下你的所想,便如漂流瓶般漂到我的身边,酸涩或是甜蜜,痛苦或是轻松,我的心写满信笺,只愿我心似君心,将怀念的思切交托鸿雁,尺素飞传。 联系少了吗?在社交网络上,你发布一条状态,我、我们依旧会关注,会问询,便这样彼此维系着遗失的美好,去保护,去珍藏。 昨天,还和你聊了很久。聊到你的生活学习,聊到你的男友。我和你们一直就这样彼此关心着,无关风云风雨,只为真心真情,或忙或闲,或平淡或绚烂。现在,你的身边不再有我,我的身边也难以再能找到熟悉的你。至少,你与我可以将思绪倾注笔端;至少,哥特式锐利回忆的顶端一直站着你,俯瞰着我们站在来时的路上。 无论身在那里都好,只愿你,愿你们一世长安。 假期回去看看好吗?有你,城不空。

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班级口号班训班风集锦

(1)班 班主任( )

班级宣言:因为缘分,我们相聚。47张年轻的面孔,47颗激动的心,带着同一个美丽的梦想,组成了这个充满活力和激情的集体

(1)班。相逢是首歌,同行是你我。在南郊我们相识、相处和相知,光阴荏苒,不经意间,已经走完了高一。在一起走过的岁月里,无论是快乐还是悲伤,我们都一起欢喜一起忧,因为我们知道这将是我们今生永远的回忆。我们坚信,(1)班在我们青春的激情豪迈中,会变得更加团结、自信,我们也坚信,(1)班一定会有精彩,也一定会为南郊争得新的荣誉!因为我们心里只有一个信念:不辱使命、不负重托、不留遗憾!

班训:我是1班---我自豪、我自信

1班是我---我自律、我更强

(2)班 班主任( )

班级宣言:当展翅的雄鹰搏击天宇时,它便拥有了天的广阔无边;当跃起的骐骥奔驰旷野时,它便拥有了地的辽远天际;而当我们----高二(2)班全体同学面对失败时,也同样有了奋斗的信念和充盈的生命,我们坚信“我们的未来不是梦”,我们坚信成功不是偶然,而是每时每刻的全力以赴。无限的能量从九十七颗炽热的心爆发而出,让一切皆有可能!

班训:Anything is possible!

(3)班 班主任( )

班级宣言:我们06级(3)班养浩然正气,成经纬之才,我们用勤奋、用智慧书写我们的壮丽人生。

比学习------勤问近思、博学笃志

比纪律------以德为备、严于律己

比卫生------窗明桌净、一尘不染

比出操------整齐划一、气势如虹

我们志存高远,从小事做起,顽强拼搏,共同进步,创造华彩人生!

班训:勤学奋进、求实创新

(4)班 班主任( )

班级宣言:共同的目标让我们走到一起;温馨的友谊让我们亲如一家;执着的追求让我们快乐出发。紧握青春妙笔,谱写理想诗篇;展示激情人生,迎接风雨考验;张扬自信风帆,抵达成功彼岸。意气风发,永不言败,是成长道路上我们不变的风采;团结奋进,共创辉煌,是奋斗历程中我们豪迈的誓言。

班训:团结奋进、共创辉煌

(5)班 班主任( )

班级宣言:怀揣相同的信念,把梦想放飞;点燃生命的激情,用青春歌唱。花开花落,我们努力奋斗;风吹雨打,我们顽强不屈。汗水诠释着青春,拼搏书写着辉煌,我们坚信:失败不是命运,成功不是偶然。

班训:团结拼搏,自强不息

(6)班 班主任( )

班级宣言:我们处于阳光的青少年时代,我们要把握现在,顽强拼搏,取鹰之志而凌云,奋发向上,用实力证明“06级(6)班无伦比”!

我们是雄鹰,有展翅辽阔苍穹的理想;我们是骏马,有驰骋万里草原的豪情;我们是无与伦比的六班,有舍我其谁,誓言第一的雄心壮志!气有浩然,学无止境,海到天边天作岸,山登绝顶我为峰!

班训:拼搏进取,立志成才

(7)班 班主任( )

班级宣言:在缘分的天空下,我们80位同学怀着相同的梦走在一起,多少困难向勇敢告退,多少误解向宽容请罪,多少冷漠向热情摇头,多少挫折与自信牵手。我们手挽手,挥就一轮圆满的辉煌,我们肩并肩,走出青春的潇洒模样!

班训:刻苦勤奋、严格自律

(8)班 班主任( )

班级宣言:天行健,君子以自强不息。十二年磨一剑,各路英雄论剑比风骚,我们坚信:紧密团结是无敌的勇士;勤奋刻苦、顽强拼搏缔造最后的赢家。我们一定要精神饱满,全情投入,努力为班级争得荣誉,努力使团队光芒四射!

班训:天道酬勤,厚积薄发

(9)班 班主任( )

班级宣言:在缘分的天空下,我们怀着相同的梦走到一起,几十双手挥洒出色彩斑斓的画卷,几十颗心凝聚成叱咤风云的信念---搏击苍穹,我主沉浮!

我们十指相连,热情相拥,风雨同舟;我们肩并着肩,无所畏惧,斗志冲天!

班训:求实创新,自信自律

(10)班 班主任( )

班级宣言:我们团结协作,积极进取,为了梦想,愿付出所有努力,因为我们坚信,青春用汗水诠释,奇迹由拼搏创造!

班训:团结奋进,勇往直前

(11)班 班主任( )

班级宣言:我们不能改变自己的出身,但可以改变明天的命运。我们顽强拼搏,自强不息,共同进步。用汗水诠释青春,用拼搏创造奇迹。青春无悔,生命无怨!

班训:团结拼搏,展现自我!

(12)班 班主任( )

班级宣言:天才在于创新,智者源于探索。面对困难,我们勇往直前;面对失败,我们永不言弃。团结奋斗,不断拼搏,是我们的不竭动力

;不断进取,追求卓越,是我们的永恒目标。

努力了,拼搏了,我们必将收获!

认真了,付出了,我们必将成功!

班训:团结奋进,自强不息。

(13)班 班主任( )

班级宣言:细节决定成败,过程决定结果;青春不言悔,爱拼才会赢;云程有路志为梯,平凡也会创奇迹;31朵铿锵玫瑰,50 个血性男儿;时刻准备:超越梦想,铸就辉煌!

班训:团结奋进,共建和谐,齐心协力,争创第一

(14)班 班主任( )

班级宣言:犯其至难,图其至远,无限风光在险峰。认真做事,坦荡为人。学中进,搏中胜。信心无畏,恒心无敌,良心无愧,青春无悔。不比智力比努力,不比起点比进步。我努力,我进步,我自信,我成功。拼搏创造奇迹,奋斗书写辉煌!

班训:勤学善问,慎思笃行

(15)班 班主任

班级宣言:奇迹由我们创造,荣誉由我们争取,胜利由我们打拼,挫折由我们战胜,十五班由我们撑起,我们努力,我们出色,我们自信,我们成功,让我们大声告诉所有人,十五班已经飞翔!

班训:团结协作,共创未来

(16)班 班主任

班级宣言:张扬是我们的个性,自信是我们的动力,拼搏是我们的精神,成功是我们的目标,永不言弃是我们的信念,让我们扬起理想的风帆,共创辉煌的明天!

班训:团结奋进,争创一流

(17)班 班主任()

班级宣言:多少悔,无需诉;多少耻,尚未雪;猛回头,奋发起!要自律,肯努力;要自信,不放弃;挥汗雨,永前进!

班训:目标一致,团结奋进!

(18)班 班主任()

班级宣言:我们宣誓:在青春的路上,我们要留下坚实的脚印!我们愿与晨露迎接朝霞;我们愿与烈日挥洒汗水;我们愿与星星静心思考。即使波涛汹涌,也毅然前行,即使道路荆棘,也誓不回头!

班训:我自信我出色,我努力我成功!

(19)班 班主任(

班级宣言:我们是骏马,有驰骋万里草原的豪情;我们是无与伦比的06级十九班,让我们用勤劳坚持,换春华秋实!让我们用顽强拼搏,共同进步,度过青春无悔的高中!

班训:青春没有失败,努力就在今朝!

(20)班 班主任

班级宣言:任四季的风吹雨飞,青春的步伐依然健美,走在队伍的第一位,20班永远是我们响亮的班级号,也是时刻惊醒在我们耳边的口哨!

班训:严实勤奋、文明有为、全面发展、创造辉煌!

(21)班 班主任()

班级宣言:腊梅是我们的挚友,松柏是我们的榜样,我们不畏艰难、严以律己;我们脚踏实地,勇往直前;我们团结互助,勇攀高峰--是为了09年夏天那灿烂烟花的绽放,为了书写祖国辉煌壮丽的新篇章!

班训:团结奋进,共创辉煌!

(22)班 班主任

班级宣言:这是一个永不言败的集体,我们以勤奋锤炼自己,用挫折萃取智慧。知天文、晓地理、通文史,只待他日激扬文字;专数哲、擅经济、精外语,时刻准备着,纵横天地。

这是一个团结温暖的家庭,我们以和谐凝聚友谊,用共勉书写回忆,一起培养精英的气质!

班训:志存高远;刻苦勤奋!

(1)班 班主任

班训:博学严谨、自强不息

班主任宣言:以诙谐幽默的语言,激发学生的学习兴趣;

以知识的火炬,点燃学生求知的薪柴;

以严谨细致的思维,教给学生处世的方法;

以亲切温和的笑容,关怀学生的衣食住行。

(2)班 班主任

班主任宣言:以德育人,以理服人,以情感人,用爱关注并促进每一位学生的

发展。

班级宣言: 美好的日子里,我们携手奋进;

未来的时光里,我们勇往直前;

心底的火热激情在潜滋暗长;

青春的阳光韵律在于我们共同谱写!

心承“厚德博学”,志载“自强不息”,

给别人一份从容,给自己一个希望;

在挫折中前进,在软弱中寻找自信和力量!

收起我们的茫然和尴尬,让每一个梦在响亮的日子里快乐出发!

(3)班 班主任

班级理念:言传身教、厚德博学

班级宣言:每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获!

(4)班 班主任

班级理念:育人为本、励志成才

班级宣言:用汗水改写人生,让勤奋铸就辉煌!

(5)班 班主任

班 训:团结友爱、努力拼搏

班主任宣言:点燃希望,燃烧激情,书写未来,走向辉煌!

从这个班走出的,不仅是知识的拥有者,事业的成功者,更是高尚品行的崇尚者!

(6)班 班主任

班级理念:以塑造学生人格为中心

以培养学生能力为目标

以洞察学生心灵为渠道

以引领学生进取为责任

班级宣言:勤者创造机遇、强者创造力量、勇者创造希望、智者创造奇迹;

高三(6)班希望于机遇并行,力量让奇迹成长

(7)班 班主任

班主任宣言:用心去爱我的每一个学生,使他们个个都成为有才、更有德的人

班级宣言:切问近思、博学笃志、团结友爱、共同奋进

(8)班 班主任

班主任宣言:我是阳光,使力量;

如春风,似秋霜。

不但要在学生内心世界打下一道靓丽的底色,更要让学生感受到生活的美好,人性的美好,学会做人,学会生存!

管理理念:慈中有严,严中有爱,

启迪心灵,放飞希望。

班级宣言:团结奋进,永不言败!

(9)班 班主任

班级理念:用爱心为每个学生的理想插上翅膀

班级宣言:我们团结友爱,用爱心和友情奏出和谐的旋律

我们博学笃志,用信念和勇气成全执着的脚步

我们乘风破浪,用激情和汗水创造辉煌的人生!

(10)班 班主任

班级理念:力求“敬、静、净、竞、精”

倡导“试试就能行,争争就能赢”

班级宣言:我们选择顽强拼搏刻苦锻炼

我们选择在前进中接受挑战

我们一定要精神饱满,全情投入

努力为班级争得荣誉,努力使团队光芒四射

(11)班 班主任

班主任宣言:用爱铺就成长路,用心铸造栋梁材。

班级宣言:青春由汗水诠释,奇迹由拼搏创造。

(12)班 班主任

班级理念:用赏识弘扬正气

班训:团结、拼搏、共创辉煌人生

班级宣言:我们团结一致,用 友爱温暖心房;

我们刻苦勤奋,用汗水浇灌智慧的花朵;

我们自强不息,用毅力和豪情,创造辉煌人生!

(13)班 班主任

班级理念:学会做人,学会与人相处,学会学习

班级宣言:修素养、塑形象、完善自我;

多思考、勤动手、厚积薄发

(14)班 班主任

班级理念:爱是一种能力。要使教育成为一个创造爱、享受爱的过程!

班级宣言:非博学无以致远,非笃行无以明志。

(15)班 班主任

班级理念:在和谐的教育氛围中,学生能够“自由的呼吸”;

在和谐的师生关系中,学生能够健康的成长;

在和谐的班级精神的感召下,学生能够勇于发现自我,表现自我,使精神品质得以提升,使创造潜能得以释放!

班级宣言:团结一致、奋力拼搏!

(16)班 班主任

班级宣言:青春的花开花谢,让我们疲惫但不后悔;四季的风吹雨飞,让我们心碎但不憔悴;多少误解向宽容求罪,多少挫折与自信牵手,“16”永远是我们响亮的班级号!也是时刻警醒在我们耳边的口哨!我们要肩并着肩,走出青春的潇洒模样!我们要手牵着手,挥就一轮圆满的辉煌!

班级理念:爱心、诚心、关心、耐心

(17)班 班主任

班级理念:让学生在友爱中找到快乐,在快乐中获得自信;

让学生在竞争中懂得奋斗,在奋斗中赢得人生!

班级宣言:纵然路途曲折坎坷,我们也会勇往直前;

即使蜀道荆棘丛生,我们也会直挂云帆!

(18)班 班主任(刘雄)

班级宣言:团结友爱,顽强拼搏

班级理念:“缘”让我们建立了这个家,我们会用心去管理家,呵护家,营造家,使我们的家幸福、和谐的发展,成为各种栋梁之奇才!

(19)班 班主任

班主任理念:用心管理,对每一位同学负责

班级宣言:高三(19)班是一个充满青春朝气的班集体,是一个产生快乐的大熔炉,是一个孕育希望的港湾,我们用坚定的信念和执着的勇气将内心最深刻的爱凝成一束火焰,点亮生命的寂静,在这里我们的心灵被点缀得如同阳光下盛开的繁花,而每一个花瓣就是我们每一个人!

(20)班 班主任

班级理念:平等的对待每一位学生,不让他们当中的任何一名掉队!

班训:团结奋进、自强不息!

(21)班 班主任

班级宣言:我信我拼,壮志在心;

我想我做,成功在握!

班级理念:既要学生成才,

更求学生成人!

(22)班 班主任

班级宣言:厚德载物、天道酬勤

班级理念:责任重于泰山,态度决定一切!

(23)班 班主任

班训:团结进取,竞争向上

班级宣言:学海踏平千重浪,书山攀上万韧峰

班级理念:以人为本,面向全体学生,爱心呵护,鼓励学生自尊自强;团结守纪,营造文明和谐氛围;众志成城,共铸08高考新辉煌!

(24)班 班主任

班训:亮出自我,挑战自我,成就自我

班级理念:青春由汗水诠释,奇迹由拼搏创造!

(25)班 班主任

班级理念:既求学生升学,更求成人成才

班级宣言:汗水点燃希望,信念成就梦想!

(26)班 班主任

班级宣言:我们自信的面对未来,因为我们已经做好了充分的准备;

我们有一个鲜明的个性,所有的难题都是学习与成长的机会;

我们有一个坚强的信念----告别昨天、突破今天、创造明天;

我们不能预知明天,但我们可以利用今天;

我们不能样样顺利,但我们可以事事尽心!

班级理念:欣赏每一个学生---赏识出自信,激励促成功

(27)班 班主任

班级宣言:惜光阴百日犹短,看众志成城拼搏第一;

细安排一刻也长,比龙争虎斗谁为争锋!

班级理念:细处着手,大处育人;严字当道,爱心贯通;和谐共处,携手奋进!

(28)班 班主任

班级理念:以德示人、以情感人、 以理服人、以章律人、以志激人

班训:厚德载物、自强不息、挑战自我、勇创佳绩

班级宣言:汗水承载希望,梦想筑就伟大,行动塑造成绩。

我们不仅会像星光一样闪烁于今夜,更会像阳光一样灿烂于明朝!

(29)班 班主任

班级理念:笑对一切,永不言败

班级宣言:成功来自坚持,执着创造奇迹

(30)班 班主任

班级宣言:在充满收获的季节,我们满载着希望和梦想信步踏进三原南郊中学高三(30)班。曾经或熟悉或陌生的你我相聚在这美丽的教室里,我们迎着绯红的朝阳,微笑着迎接生命的挑战,我们微笑因为我们年轻;我们自信因为年轻,我们将用满腔的热忱挥洒我们的智慧和憧憬。我们坚信,在这个雨季中,奋斗会使(30)班成为花的海洋……

班级理念:勤于深入学生的生活----“足”勤

勤于观察---“目”勤

勤于捕捉与学生交谈的机会---“口”勤

勤于用自己的双手给学生做出示范---“手”勤

勤于思考---“脑”勤

班训:做人诚心,学习细心,友情真心,生活开心

(31)班 班主任

班级理念:育人为本,和谐奋进

班级宣言:以学为主,立志成才

(32)班 班主任

班级宣言:把平凡的事做好,就是不平凡

把简单的事做好,就是不简单

班级理念:学识与思想齐飞,成绩并品德同进

(33)班 班主任

班级理念:一切为了学生,为了学生的一切

班级宣言:志存高远,厚积薄发

(34)班 班主任

班级宣言:细节决定成败,态度成就未来

班级理念:宝剑锋从礳砺出,梅花香从苦寒来

(1)班 班主任( )

班级格言:记住你的梦想,然后把这些梦想变成目标,再把这些目标变成任务,之后,把这些任务变成实施的步骤!

班训:志存高远,直面挑战!

班级理念:以人为本,共营和谐

(2)班 班主任( )

班训:健康、活力、团结、拼搏

班级理念:严要求,勤督查,养成良好四习惯

善引导,细关照,创设积极班氛围

踏踏实实学习,堂堂正正做人!

(3)班 班主任( )

班训:团结奋进、成才报国

班级理念:严抓细管、求真务实、善悔爱生、乐教促学!

班级格言:书山有路勤为径,学海无涯乐作舟!

(4)班 班主任( )

管理理念:严抓细管、求真务实、团结友爱、和谐创新

班训:超越自我,挑战极限

班级目标:打造经典,创造一流,为迎接美好的明天而奋斗

班级信念:心有多大,舞台就有多宽,阳光总在风雨后

班级承诺:我们很平凡,但我们永不平庸,我们要作永远的进步者,我们会用行动证明一切,只要有蓝天的呼吸,我们就不能放弃奋飞的翅膀!

班级誓言:给自己一个目标,让生命为它燃烧

同学寄语:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

(5)班 班主任( )

教育理念:提高每一位学生,满意每一位家长

班训:青春无畏,逐梦扬威,自强不息,永不言弃

(6)班 班主任( )

班级理念:微笑、尊重、激励、帮助

班训:良心无愧、信心无畏、恒心无敌、青春无悔

(7)班 班主任( )

班训:顽强拼搏,勇攀高峰

班级理念:打造优秀集体,不让一个人掉队!

班级承诺:做好人 走好路!

(8)班 班主任( )

班级理念:一、以身作则,言传身教

二、严加细管,走紧跟上

三、尊重学生,理解学生

四、自主管理,和谐八班

班训:奋发图强,梦想飞扬

(9)班 班主任( )

班级理念:统筹兼顾,精益求精,常抓不懈,和谐管理

班训:奋勇拼搏 ,创我雄风,班心我心,点石成金!

班级目标:不求做到第一,但求做到最好!

班级信念:也许我们不是最出色的,但我们永远是最努力的!

(10)班 班主任( )

班级承诺:团结互助,携手共进,实力见证一切!既然选择了远方,就不顾风雨兼程,争创一流班集体!

班主任格言:以身作则,严而有爱;求实创新,一丝不苟

班训:细节决定成败,态度决定高度!

(11)班 班主任( )

班级理念:努力让每一个学生满意

班训:我敬、我助、我快乐,我思、我学、我拼搏

(12)班 班主任( )

班级理念:在新课改理念的指导下,用一颗对教育事业执著的心,关心爱护每一位学子,始终坚持“勤、严、细、实”的管理理念,唤使每一位学子获得属于自己的成功!

班训:激扬斗志,勇往直前

班级信念:相信自我,挑战自我,超越自我

班级承诺:团结一心,乘风破浪

班级誓言:没有最好,只有更好

同学寄语:“既然确定更远的飞翔,就别再收回已经张开的翅膀”,永不言弃,突破黑暗,就会看到黎明的曙光,成功的花环!

(13)班 班主任( )

班训:顽强拼搏,自强不息

班级承诺:端正学习态度,明确学习目标,规范自我行为,团结友爱,共同进步,争做优秀班集体!

班级理念:以身作则,严格要求每一个学生,不放弃任何一个学生,用爱感化每一个学生,以良好的纪律营造良好的学习氛围!

(14)班 班主任( )

班训:友爱、惜时、勤奋、互助、共同进步

班主任管理理念(八字方针):爱、勤、细、全、严、法、学、心

(15)班 班主任( )

班风:严律守规,学风积极向上,争做优秀班级,争做文明班级

班训:学出水平,抓出能力,积极人生,全力以赴

(16)班 班主任( )

班训:细节决定成败,过程决定结果

管理理念:着眼于学生的未来,把教育做到每一个人身上,把良好的道德品格和积极有为的进取心内化为每一个学生的精神理念。

班级承诺:志存高远,团结友爱,竞争互助,共同进步

(17)班 班主任( )

班主任理念:关心每一位学生,不让一个学生掉队;教会学生做人,教会学生学习,以理服人,以情感人,以德养人!

班级信念:我们要关心集体,团结同学,尊重师长,专心听讲,努力学习,适当参加文艺体育活动,全面发展,我们不怕吃苦,永不言弃,积极拼搏,永远进取!

班训:团结友爱,拼搏向上,我们要树立“踏实勤奋,安静守纪”的班风,我们坚信“我们今天是桃李芬芳,明天是国家栋梁”。

(18)班 班主任( )

带班理念:培养品德高尚,体魄强健,知识渊博的学生,是我的理想,一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,是我的职责!

班训:务实求精,厚德载物

学生诺言:学会做人,学会做事,学会求知,学会共处

(19)班 班主任( )

班级理念:学校教育管理承载着个人的发展,家庭的幸福,社会的进步,因此,要着眼学生的未来,向社会负责,向历史负责。

班级格言:飞的高,因为我们自信;飞的远,因为我们坚持!

班训:顽强拼搏,奋勇争先。

(20)班 班主任( )

班主任格言:相信自己,一切皆有可能

班级格言:迎着朝阳想想今天该做什么,踏着余辉想想今天收获了什么!

班级理念:全力以赴,创建文明、和谐、向上的班级;力争发展全体学生,促进学生全面发展!

班训:联通九州,鸣响未来;二十在线,志在一搏!

(21)班 班主任( )

班主任理念:一个孩子,一个梦想,让他们在这里放飞,在这里翱翔!

班训:团结之队,精英之冠,超越自我,勇往直前!

班誓:未来无定论,命运在手中,今天的努力必将铸造明天的辉煌!

(22)班 班主任( )

班级理念:管是态度,理是方法,爱是桥梁,我将以积极的态度,合理的方法,满腔的热情,管理班级,做到以情动心,以心促行!

班训:团结奋进,勤学自律

班级格言:年轻,意味着活力;年轻,意味着拼搏;年轻,意味着希望!

(23)班 班主任( )

班级理念:尊重学生,爱护学生,关心学生,信任学生,教给学生诚实、自信、自立、自尊、自爱!

班级誓言:头悬梁、锥刺股、勤奋求知

立远志、树雄心、振兴中华

班训:团结互助、和谐共勉、严谨求真、拼搏奋进!

(24)班 班主任( )

班主任理念:以爱心感染学生,以勤奋创造成绩,以行动放飞梦想!

班级格言:我们的成绩因为习惯而优秀,我们的梦想因为努力而精彩!

班训:团结友爱、勤奋进取、强健身心、成就自我!

班级格言:

用今天辛勤的汗水 换明天丰硕的成果

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教室卫生文明标语

随手丢弃的是美德,随身带走的是尊敬

良好的教室环境,需要你我的维护

陶冶健康情操,创建文明教室

2.以滥用水为耻,以节约水为荣。 水资源

3.道路的拐弯处,人生的转折点。

4.放飞你的青春,奔洒你的热情。

5.珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。

6.绿色的生命需要我们的共同呵护。

7.健康的体魄,来自运动。

8.微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

9.好少年=文明+价值+爱心+力量

10.礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

11.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

12.鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

13.文明是快乐的源泉。

14.让我们的心灵像花一样美丽。

15.关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

16.学校是学习之所,文明是成功之本。

17.让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!

18.让我们告别不文明的行为。

19.文明是彼此沟通的桥梁。

20.手边留情花似锦,脚下留情草如茵!

21.天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!

22.绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!

23.让我们的素质及文明展现在一言一行中!

24.文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

25.星空为我们贡献灿烂,天空为我们贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?

26.向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

27.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

28.花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

29.给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!

30.顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

31.“播种文明、收获温馨”、

32.“美是文明、美是智慧、美是奉献”、

33.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、

34.“.礼貌是人类文明共处的金钥匙”、

35.“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

6、学校是学习之所,文明是成功之本。

7、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!

7、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。

8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!

9、让我们的素质及文明展现在一言一行中!

10、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

12、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

13、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;

有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

14、以滥用水为耻,以节约水为荣。

15、讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。

16、讲究社会公德,爱护公共环境。

17、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。

18、告别陋习,健康文明。

19、讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。

20、 “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、

21、 “今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

1、开阔:以前的《正大综艺》“不看不知道,一看真奇妙!”

2、青春,年轻:中央电视台的少儿频道“引领成长,塑造未来”

3、作为一个中国人,这个口号我们必须知道:2008年奥运会的主题口号是:“同一个世界,同一个梦想!”(One World、One Dream)。

4、青春奋斗:《幸运52》的口号:“幸运52,谁都会有机会”

5、开阔:中央电视台《动物世界》栏目的口号:“人类最亲的朋友”

6、“开创新视野,创造新文化”是凤凰新媒体――互联网、无线网和网络电视的主旨。

“不断创新・超越自己”是中文台节目制作的目标。

7、另外,有的电视台口号年年都不同:当年34周年时,TVB也不直呼“34周年台庆”,而是以“迈向35年”来作为口号。

8、《时事零距离》:国事民情,你我共同关注,《时事零距离》――你的时政顾问!

9、《学海拾贝》:曼妙诗情,也许就在那一刹那被点燃。而点燃你的,正是――《学海拾贝》。

10、《快乐点播》:点点心意点点情,点播快乐,《快乐点播》!

11、《生活小窍门》节目的宣传口号:精彩生活,用心体味,小窍门演绎大智慧。

12、《舞林大会》:舞林和谐,风云配合。

13、《经济之声》:听有品位的广播,过有质量的生活。

14、《文艺之声》标语:说得比唱得好听!

15、《百家讲坛》特色:“一座让专家通向老百姓的桥梁”

16、《焦点访谈》特色:“用事实说话”

17、《人与自然》宗旨:“讴歌生命,关注环境。”

18、《亲密爱人》口号:“爱情列车,只有起点,没有终点。”

19、南方卫视TVS-2《华美・美丽大变身》

节目特别版《我要做明星》口号:“美丽大变身 梦想可成真”

20、《今日关注》口号:关注民情,反映民意,《今日关注》时刻与你相连!

21、《超级女声》口号:“想唱就唱”

22、《黄健翔天天运动会》口号:“天天运动会,天天有说法”

23、光线传媒制作的《娱乐现场》口号:“一样的娱乐圈,不一样的角度和观点”

24、《感动中国》今年的传播口号是“总有一种力量,震撼着我们的心灵。”

25、《天下足球》的口号是“最纯粹的足球,最高级的享受”

26、tvbN:每日24小时报道香港及国际时事、财经新闻,每30分钟更新报道;口号是“无线新闻,事事关心”。

27、“迪士尼动画的家”是《小神龙俱乐部》的口号

28、《社会记录》口号:“不看不睡”

29、中央电视台《东方时空》中《生活空间》栏目的宣传口号“讲述老百姓自己的故事”。

1、教育的目的是学会做人,学会做事

2、教学过程即学生的发展过程

3、教师是学生发展的促进者

4、教育最大的成功是让学生学会学习

5、教育就是服务,是学生的服务

6、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业

7、千教万教教人求真,千学万学学做真人

8、教师教学的过程也是教师成长的过程

9、人的差异在于业余时间,科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时间专心于何事

10、教育是事业,其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新

11、学问愈深,未知愈重

12、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚

13、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么

14、平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰

15、把意念沉潜得下,何理不可得;把志气奋发得起,何事不可做

16、壮志与毅力是事业的双翼

17、志不真则心不热,心不热则功不贤

18、工作激发学习,学习创造佳绩

19、社区教育,是创建学习型组织的重要途径

20、人生有限,学习无限

21、终身学习,塑造美好未来

22、学习是素质的修炼,读书是知识的积累

23、知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁

24、学习是进步的源泉,技能是谋生的基础

25、建立文明、健康、科学的生活方式,全面提高人的素质

26、教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生

27、工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源。育以尚德 学为创新

毓秀钟灵 博才笃行

怨尤自清 精神自奋

扎实 严谨 自新 自立

知足知不足 有为有弗为

至诚无息 薄厚高明

志存高远 脚踏实地

志存高远 注重实效

志强智达 言信行果

治天地之学问 树方圆之人格

致知格物 明德正心

致知格物 明德至善

中外会通 德才双罄

重德 敬业 博学 爱国

彰显个性 传承德馨

至真至理 至情至性

文明礼貌宣传标语

教室、图书馆文明类

1、 在和谐中寻求发展。

2、 静以修身,学以育德。

3、 "静"字高悬,知识乐园。

4、 营造温馨舒适的环境,体验别样浪漫的人生。

5、 "净静竞", 提高成绩,修身养性。

6、 悄悄地你走了,正如你悄悄地来。

7、 安静的氛围营造温馨的环境,无声的静思给你无穷的智慧。

8、 沉默在这里已升华为一种品德。

9、 轻取轻放,爱护书籍。

10、公共空间大家一起来分享, 公共秩序大家一起来维护。

11、"人到才行,书到无效。"(占座位行为)

12、此时无声胜有声。(自习室、阅览室)

13、明亮教室是我家,宽敞整洁靠大家。

14、少一声喧哗,多一片宁静;播洒知识万千,创造美好环境。

15、您的一分钟是大家的几十分钟-------------请不要迟到!

16、抽屉--------垃圾的温室?知识的仓库!

17、课上一分钟,课下几天功。--------请认真听讲。

18、有着共同的心愿,向着共同的理想,洒着同样的汗水,争取同样的荣誉。

19、课堂不是"磕"堂,也不是"嗑"堂。

20、教室里面别喧哗,益于自己益于他。

21、教室-------学习圣地! 切勿谈天说地。

22、班级建设靠大家,互助互爱是一家。

23、互帮互助,共铺求学路。

24、戒骄戒躁,心平气和。

25、服饰华丽莫攀比,学问修养当用心。

26、高尚的修养造就高尚的品质。

27、意懒心慵难成事,志坚心恒方有为。

28、学习机会不容易,浪费光阴真可惜。

29、团结友爱好集体,怒力学习创佳绩。

30、有志者,事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;有心人,天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

文明标语类

1、 爱国守法,明理诚信,团结友爱,勤俭自强,敬业奉献。

2、 创文明校园,谱世纪新声。

3、 团结友爱,严肃活泼;钻研进取,求实创新。

4、 普及文明用语,提倡礼貌待人。

5、 共建美好环境,同创文明校园。

6、 文明用语人人讲,校园之内处处春。

7、 树立环保意识,反对白色污染。

8、 恶语一出话伤人,好话一句暖人心。

9、 西外拒绝陋言秽语。

10、 讲好普通话,沟通你我他。

11、 生活简朴,不挑吃穿。

12、 人人有礼貌,个个爱学校。

13、 自尊自爱,注意仪表。

14、 我为人人,人人为我。

15、 您并非美丽才文明,而是因文明才美丽。

16、 一句两句三四句,文明用语开奇花;春风又绿校园内,明月今日照我还。

17、 尊师重道少不了,微笑宽容待人好。

18、 文明用语挂嘴边,身边朋友不会少。

19、 见了老师要问好,见了同学要喊早,勤剪指甲勤洗澡,努力学习前途好。

20、 好东西一起分享,好环境一起营造。

21、 "相会是缘份,缘来一家人。"(宿舍贴语)

22、 书是人类进步的阶梯!

23、 人生的光彩来自于我们行动的风采。

24、 西外----今天的选择,明天的骄傲。

25、 己所不欲,勿施于人。

26、 美丽源自美德。

27、 只要人人都献出一点爱,西外的明天将会更美好。

28、 低级脏话粗俗刺人耳,文明语言高雅暖人心。

29、 珍惜集体财物,关爱公共设施。

30、 请讲普通话,请用规范字。

31、 美化校园,从我做起。

32、 严以律己,宽以待人。

33、 保护环境,拯救地球。

34、 美化校园,我爱我校。

35、 尽微薄力,创美环境。

36、 树立文明新风,展现西外风采。

37、提高自我文明意识,展示当代学子风采。

38、用微笑面对他人,让校园充满阳光。

39、西外就是我的家,清洁美化靠大家。

40、文明、整洁、卫生,新风、新貌、新人。

41、让梦想从西外升起。

校园环境文明类

1、保护环境,保护自然,就是保护人类自己。

2、人类需要呼吸,地球需要休息。

3、携手并肩,共创绿色。

4、绿色象征生命,珍惜生命,环保第一。

5、您的一小步,社会文明的一大步--请爱护环境。

6、保护环境,从我做起,从小事做起。

7、环保都来搞,明天会更好。

8、为了我们的绿色家园,请爱护一草一木。

9、干净的环境等于健康的身体。

10、只留足迹,不留垃圾。

11、乱扔纸屑不文明,随地吐痰不潇洒。

12、莫吐痰于地,常扔纸于篓。

13、常留清洁在,莫让污浊流。

14、人重脸,树重皮,请勿墙上留痕迹。

15、优良环境你我创,其中益处大家享。

16、明明白白我的心,渴望一份真干净。

17、给我准确地一投,还您洁净的天空。(果皮箱)

18、你挥一挥袖,不带走一片云彩;我动一动手,不留下任何纸屑。

19、举手投足间,别忘记我饥饿的双眼。(果皮箱)

20、草儿青青,足下留情。

21、竹径通幽处,奇木共欣赏。

22、多一份绿色,少一份遗憾。

23、劝君多走几步路,莫把草坪当马路。

24、夜晚草坪蚊虫多,过往情侣莫逗留。

25、小草有生命,爱惜是美德;用手来维护,用心去呵护。

26、青青小草,赏心悦目;悠悠花香,沁人心脾。请君高抬贵手,足下留情。

27、干净的白墙招人爱,乱写乱画搞破坏;

墙上的脚印多讨厌,请把学校当家爱。

28、生命诚可贵,道德价更高;若为校园美,人人齐动手。

29、草地青青真可爱,晨读时来大家爱。

30、勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

31、校园风景线,大家来共建。

32、美丽的西外,人人都喜爱。

33、谁不爱听清脆的鸟鸣,谁不爱看湛蓝的天空,谁不爱欣赏鲜花和草坪,请自觉维护环境卫生。

34、爱护我们的生活环境,就等于爱护我们自己。

35、前人栽树,后人乘凉;珍惜生命,爱护环境。

36、只要真诚付出,美丽无所不在。

37、不要让成长的小草哭泣,不要让洁白的墙壁呜咽,不要让废纸随风飘飞,爱护环境是我们每个人的义务。

38、爱护脚下草,莫折枝头花。把温馨带走,把真爱留下。

39、花草无语,你我珍惜。

40、绿色草坪,无需纸花点缀。

41、小草有生命,请君足留情。

42、西外是我们共有的家园,爱护它是我们共同的心愿。

43、建设美好家园,环保从我做起。

44、菁菁校园,学习静地!

45、美源于心灵,美源于珍惜。

46、清洁一点,干净一片。

47、叶绿花更香,请君来欣赏.鼻眼一齐上,切莫把手张。

48、寸草亦有心,我辈莫无情。

49、爱花护树思想好,以校为家觉悟高。

50、大路朝天尽情走,绿地花丛切莫过。

51、学校是我家,我是其一员;

卫生保持净,公物爱护好;

文明用语多,尊师不可少;

大家互关心,生活会更好。

王新宇:“你需要我就要爱我”(在厕所门上)

张杰:1“用时开,走时关”(关于灯)

2“请保护陪伴你的伙伴”(关于桌椅)

3“我去过大海,走过小溪,就怕大家,不把我珍惜”(关于水笼头)

崔纪皓:1“如果你有轻功,请不要飞檐走壁”(操场椅子)

2“请不要‘乱舞春秋’”(关于打架)

3“请不要打花拳”(关于打架)

金松:“尊重你我他,快乐每一天”(关于同学见互帮互助的)

缪思齐:1“不要给我毁容”(关于墙的)

2“小声点,我需要安静”(关于教室)

3“我是红领巾,我需要你,你也需要我”(关于红领巾)

4“我是篮球筐,我不喜欢在我下面争执”(关于篮球筐)

5“我只是一个小篮球,受不了太多压力”(关于篮球)

6“别破坏我的新衣服”(关于墙)

7“我把你照亮,你要关心我”(关于灯)

8“我是水,我很珍贵,请节约用水”(关于水龙头的)

陈希圣:1“来也匆匆,去也冲冲。”(在厕所里的)

2“不要把‘美味’,送到地面”(关于垃圾桶的)

宋怀淇:1“希望我雪白,不希望我‘美丽’”(关于墙的)

2“你给我知识,我给你保护”(关于电教的)

陈晨: “游戏玩得好,要饭要到老”(关于玩电脑游戏的)

武长城:1“礼貌伴我行,天天好心情”(关于文明礼仪的)

2“‘龙凤斗’的时期早已过去”(关于门的)

3“慢走,有利于心脏”(在楼道里漫步轻声)

4“人心齐,泰山移,班级卫生没问题”(关于班级卫生的)

崔萌:“水也有口渴的时候”(关于水龙头的)

胡倩雯:1“让我每天用微笑面对你”(关于课桌)

2“如果我渴了,那你喝什么”(关于水龙头的)

任悦:“请学习‘波斯猫’漫步轻声”(在楼道里漫步轻声)

张漠洋:1“不要让我再默默的伤心流泪”(关于水龙头)

2“干净一点,安静一点,尊敬一点,快乐很多”(在班里)

3“对老师尊重一点,对同学宽容一点,学习也会好一点”(在班里)

4“我帮你保护眼睛,你帮我保护身体”(关于灯的)

5“白上衣,绿裤子,不要给我换衣服”(关于墙的)

6“踩着我,踏着我,希望大家保护我”(关于草坪)

7“以前用我,现在用我,将来用你的眼泪”!(关于水龙头的)

8“请把你吃剩下的‘美味佳肴’,送给我,我需要它”(关于垃圾桶的)

姜楠:“噪声大,吵吵吵;噪声小,不烦躁”(在楼道里漫步轻声)

张昊:“恶习像弹簧,你弱他就强”(养成好习惯)

黄峥:“白云奉献给蓝天,鲜花奉献给草地,拿什么奉献给你,我的教室”(在卫生方面)

张紫颀:“我不愿意每天脏兮兮的面对你”(关于课桌)

马培宸:“网游像魔鬼,运动像天使”(关于玩电脑游戏的)

王淑萌:“喧闹在操场,安静在教室”(在教室里)

齐 鑫:“别揣我,我怕疼”(关于门)

朱婧文:“优异的成绩源于自身的努力,别欺骗自己”(关于学习的)

岳雨欣:“不要我老上班,我也学要课间休息”(关于灯的)

谢童瑶:“我为你遮阳避暑,你为我保持整洁”(关于窗帘)

赵辰:1“我不要恶臭,我要‘七里香’”(关于厕所的)

2“校园打架,止站之伤”(关于校园打架)

方汝彬:“要想学习好,替我勤洗澡”(关于黑板)

霍鑫蕊:“在操场上奔跑,在楼道中静走”(在楼道内漫步轻声)

闫东海:1“我是白雪公主,不是‘花花’公子”(关于墙壁)

“请不要把我的白衣裙,变成花衣裙”(关于墙壁)

2“如果想让我变漂亮,请不要给我送“美味”(关于地面)

1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

2、好少年=文明+价值+爱心+力量

4、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

5、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

9、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

11、文明是快乐的源泉。

12、让我们的心灵像花一样美丽。

15、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

16、学校是学习之所,文明是成功之本。

17、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!

18、让我们告别不文明的行为。

21、文明是彼此沟通的桥梁。

23、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!

25、天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!

26、绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!

27、让我们的素质及文明展现在一言一行中!

28、文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

29、星空为我们贡献灿烂,天空为我们贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?

30、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

33、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

34、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

35、给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!

37、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

41、对不文明的行为说:NO! 责任高于一切! 成就源于付出!

当好学校的主人 做好师生的仆人

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教育标语|家庭教育标语|智力教育|道德教育口号

教育标语|家庭教育标语|智力教育|道德教育

用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。 作者:马卡连柯
读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。 作者:朱熹
教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。 作者:(清)王永彬
溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。 作者:《格言对联》
思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。 作者:苏霍姆林斯基
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。 作者:江泽民
只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。 作者:杰斐逊
所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。 作者:克鲁普斯卡娅
我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。 作者:毛泽东
教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。 作者:R.M.H.
劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 作者:马卡连柯
杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。 作者:谚语
每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。 作者:爱默森
教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。 作者:园斯金
只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。良心,就是无数次发展为体验、感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生羞耻心、责任心和事业心。 作者:苏霍姆林斯基
欲高门第须为善;要好儿孙必读书。 作者:《格言对联》
劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 作者:杜威
为子孙富贵作计者,十有九败。 作者:(宋)林逋
三人行必有我师 作者:孔子
没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。 作者:苏霍姆林斯基
才须学也。非学无以广才,非志无以成学。 作者:孔明
儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。 作者:洛克
既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。 作者:培根
教育为公以达天下为公。 作者:陶行知
得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心 作者:马卡连柯
人生欲念千千万,且莫图利忘教子。 作者:字严
夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。 作者:孔子
你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。 作者:陶行知
教育是一个逐步发现自己无知的过程。 作者:杜兰特
凡学之道,严师为难。 作者:《礼记·学记》
要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 作者:陶行知
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。 作者:苏霍姆林斯基
让每一个学生在学校里抬起头来走路。 作者:苏霍姆林斯基
从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。 作者:席勒
见贤思齐,见不贤而内自省。 作者:孔子
没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。 作者:歌德
如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。 作者:林格伦
十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。 作者:苏霍姆林斯基
习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。 作者:培根
玉不琢,不成器。人不学,不知义。 作者:《三字经》
不求金玉重重贵,但愿子孙个个贤。 作者:《增广贤文》
在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。 作者:列宁
尽信《书》,则不如无《书》。 作者:孟子
教育是国家的主要防御力量。 作者:伯克
教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。 作者:苏霍姆林斯基
教子功夫:第一在起家,第二在择师。 作者:(清)陆世仪
每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。 作者:苏霍姆林斯基
硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。 作者:斯宾塞
教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 作者:乌申斯基
求知欲,好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。 作者:苏霍姆林斯基
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。 作者:奥斯特洛夫斯基
幼是定基,少是勤学。 作者:(明)洪应明
“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。” 作者:陶行知
教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 作者:陶行知
教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。 作者:乌申斯基
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 作者:苏霍姆林斯基
我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 作者:列宁
爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。 作者:苏霍姆林斯基
受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。 作者:巴尔扎克
荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。 作者:爱迪生
美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦 作者:车尔尼雪夫斯基
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。 作者:陶行知
只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。 作者:爱因斯坦
“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。” 作者:爱因斯坦
教子教孙须教义;积善积德胜积钱。 作者:《格言对联》
记问之学,不足以为人师。 作者:《礼记·学记》
儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作远忧。 作者:(元)关汉卿
教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。 作者:第斯多惠
只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。 作者:苏霍姆林斯基
好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。 作者:陶行知
精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。 作者:苏霍姆林斯基
未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。 作者:雨果
美是人类社会不可缺少的东西,犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育,犹如维生素之于生命。 作者:标语114-收集
教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。 作者:斯宾塞
我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。 作者:陶行知
要做人民的先生先做人民的学生 作者:毛泽东
教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。 作者:苏霍姆林斯基
教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行 作者:赫尔巴特
要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 作者:爱因斯坦
真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》
智力教育就是要扩大人的求知范围 作者:詹·拉·洛威尔
教育人就是要形成人的性格 作者:欧文
任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。 作者:徐特立
不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。 作者:苏霍姆林斯基
任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。 作者:苏霍姆林斯基
富贵之家,爱子过甚,子所欲得,无不曲从,一切刑祸从此致矣。 作者:(清)陈宏谋
思想是行动的基础,它把青年拉向一方面去,而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去,在大多数情况下,生活总是占上风的,于是,大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后,就走上了已经踏平的道路,而且渐渐走得习惯了。 作者:柯罗连科
我们深信教育是国家万年根本大计 作者:陶行知
物质精神;切忌娇惯。 作者:《格言对联》
我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。 作者:加里宁
人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。 作者:陶行知
没有情感, 道德就会变成枯燥无味的空话, 只能培养出伪君子。 作者:苏霍姆林斯基
一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。 作者:第斯多惠
教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。 作者:张载
“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。” 作者:陶行知
盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。 作者:徐特立(现代教育家革命家)引自《徐特立教育文集》
学然后知不足,教然后知困。 作者:《礼记·学记》
决定经济向前发展的并不是财富强,他们只决定媒体、报纸、电视的头条,真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传,甚至文化程度教育背景都不高,这些人中,有经理人、企业家,还有创业者。 作者:彼得·德鲁克
学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。 作者:孔丘(春秋时代思想家,教育家)引自《礼记。学记》
没有哪种教育能及得上逆境。 作者:标语114-收集
播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。 作者:萨克雷
要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。 作者:卢梭
人生百年,立于幼学。 作者:梁启超
教师的威信首先建立在责任心上。 作者:马卡连柯
天赋的力量大于教育的力量 作者:伏尔泰
不贰过 作者:孔子
教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。 作者:陶行知
一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。 作者:裴斯泰洛齐
每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础 ,我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。 作者:爱因斯坦
父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
我对两种对立的教育方法思考过好多次:一种是人们力求保持学生的天真,将天真与无知混淆起来,认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄,除了那微妙的叫人害羞的事以外,就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看,让他痛恨它、避开它。我认为,应当认识恶。 作者:巴莱拉
上帝不能处处都在,于是他便创造了母亲。 作者:谚语
胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点:我们的每一种欲念,甚至包括爱情在内,也都有胃口,不可太饱。 作者:佚名
“师也者,教之以事而喻诸德也。” 作者:《礼记》
谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。 作者:第斯多惠
教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。 作者:苏霍姆林斯基
培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。 作者:陶行知
道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。 作者:裴斯泰洛齐
活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。 作者:陶行知
人之初生,不食则死;人之幼稚,不学则愚。食以养其生,充之使长;学以养其良,充之至于圣照、贤人。 作者:(清)戴震
一切学科本质上应该从心智启迪时开始 作者:卢梭
要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。 作者:托尔斯泰
一分耕耘,一分收获,要收获得好,必须耕耘得好。 作者:徐特立
有健康的身体,才有健康的精神。 作者:洛克
动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。 作者:李贽
劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。 作者:苏霍姆林斯基
家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。 作者:黑格尔
“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” 作者:陶行知
只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。 作者:苏霍姆林斯基
有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说:“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?” 作者:莱辛
爱子不教,犹饥而食之以毒,适所害之也。 作者:(清)申涵煜
中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 作者:陶行知
子弟有才,制其爱毋弛其诲,故不以骄败。子弟不肖,严其诲毋薄其爱,故不以怨离。 作者:《格言联璧》
中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。 作者:杨振宁
教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。 作者:马克吐温
问祖宗之泽,吾享者是,当念积累之难。问子孙之福,吾贻者是,要思倾覆之易。 作者:《格言联璧》
习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。 作者:培根
培养人,就是培养他对前途的希望。 作者:马卡连柯
只有受过教育的人才是自由的。 作者:爱比克泰德
要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。 作者:车尔尼雪夫斯基
“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运” 作者:陶行知
惟德学,惟才艺;不如人,当自励。若衣服,若饮食;不如人,勿生戚。 作者:《弟子规》
妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。 作者:希特勒
贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。 作者:列宁
教育植根于爱。 作者:鲁迅
初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。 作者:柏拉图
父善教子,教于孩裼。 作者:(宋)林逋
欲得儿孙贤,无过教及身。一朝千度打,有过更须嗔。 作者:(唐)王梵志
无药可延卿相寿,有钱难买子孙贤。 作者:(元)佚名
君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。 作者:孟子
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 作者:赫尔巴特
教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。 作者:马卡连柯
我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代 作者:加里宁
传家有道惟存厚;教子无方只求严。 作者:《格言对联》
较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值 作者:马克思
衣服要从新的时候爱惜,孩子要从小的时候教育。(维吾尔族) 作者:谚语
成家勿谓当家易;养子应知教子难。 作者:《格言对联》
凡为教者必期于达到不须教 作者:叶圣陶
有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点 作者:西塞罗
教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 作者:陶行知
道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。 作者:苏霍姆林斯基
人各欲善其子,而不知自修,惑矣。 作者:(清)张履祥
想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。 作者:爱因斯坦
一个人的各种品性之中,德行是第一位的。 作者:洛克
知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。 作者:狄德罗
青年人的教育是国家的基石。 作者:富兰克林
每当我们给个人一种影响的时候,而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。 作者:马卡连柯
朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。 作者:席勒
“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。” 作者:陶行知
教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节。 作者:乌申斯基
我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。 作者:陶行知
有小孩的父母,即使对家畜等,也不可使用粗野的语言。 作者:木村久一
培养人就是培养他对前途的希望。 作者:马卡连柯
手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 作者:陶行知
人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。 作者:威廉·詹姆士
教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。 作者:叶圣陶
遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 作者:马卡连柯
要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。 作者:陶行知
临期上马无他嘱,多买诗书教子孙。 作者:(宋)陈世卿
道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。 作者:赫尔巴特
教学必须从学习者已有的经验开始 作者:杜威
从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利” 作者:苏霍姆林斯基
年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。 作者:贝多芬
与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。 作者:蔡元培
教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。 作者:巴特尔
生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 作者:马克思
学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。 作者:爱因斯坦
对人民来说,第一是面包,第二是教育。 作者:格林西安
学高为师,身正为范;百年大计,教育为本。 作者:书摘
如果善良的情感没有在童年形成,那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成,是与最初接触的、最重要的真理的理解,以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。 作者:苏霍姆林斯基
心术不可得罪于天地,言行要留好样与儿孙。 作者:(明)袁崇焕
岳母刺字育忠良;孟母复迁飞典章。 作者:《格言对联》
教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 作者:苏霍姆林斯基
美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。 作者:蔡元培
只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。 作者:契诃夫
道德准则,只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。 作者:苏霍姆林斯基
劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。 作者:苏霍姆林斯基
人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。 作者:苏霍姆林斯基
可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育,不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面,好像她们一辈子只应该受人爱怜,靠男人吃饭,永远不会遭到不幸似的。 作者:马克吐温
一味地挖苦、贬低,会导致孩子的反抗,反对父母,反对学校,或者反对整个世界。 作者:布鲁诺
“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。” 作者:爱因斯坦
美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。 作者:蔡元培
体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》
天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。 作者:凯洛夫
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 作者:孔子
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。 作者:奥斯特洛夫斯基
我们自己用的得意的词汇,其实绝非来自我们自己。属于我们自己的无非只是依照我们的脾气性格环境教育与社会关系而做的些修改而已。只是这么点修改,使之区别于别人的表达方式,打下了我们特有风格的烙印,暂时算作是我们自己的东西。别的统统都是些陈年旧货,是几千年几百年以来世世代代的人说过的陈词滥调而已。 作者:马克吐温
教,上所施,下所效也。 作者:许慎
情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力,不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。 作者:爱因斯坦
事实上教育便是一种早期的习惯。 作者:林肯
凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 作者:卢梭
追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。 作者:苏霍姆林斯基
只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。 作者:列宁
提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。 作者:爱因斯坦
智慧与教育之间的区别是,智慧会让你过上舒适的生活。 作者:佚名
只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。 作者:契诃夫
无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一 作者:苏霍姆林斯基
要使孩子们从小就懂得和领会到:他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难,不欺负和扰乱别人时,才能成为一个生活得平静而又幸福的人。 作者:苏霍姆林斯基
母爱是世间最伟大的力量。 作者:米尔
教子勿溺爱,子堕莫弃绝。 作者:(清)王永彬
黄金满籝富有余,一经教子金不如。 作者:(宋)张景修
警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。 作者:墨白
幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。 作者:奥斯特洛夫斯基
“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” 作者:爱因斯坦
享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养,但没有成为社会上行善的积极力量,这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒,他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐,而盐的首要责任应当有盐味。 作者:亨利·范·戴克
学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。 作者:布鲁姆
人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。 作者:柏拉图
儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 作者:马卡连柯
即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。 作者:马卡连柯
只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才有可能有个人自由。 作者:马克思,恩格斯
不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。 作者:马卡连柯
传家万世皆宜勤;教子千方首为德。 作者:《格言对联》
德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错,其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果,也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过,常常使人懦弱无能,应该竭力避免,那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。 作者:洛克
大德不官,大道不器,大信不约。 作者:《礼记·学记》
如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。 作者:苏霍姆林斯基
教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。 作者:叶芝
读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。 作者:培根
作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。 作者:蒙田
一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问 作者:詹·马修斯
智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。 作者:谚语
理性和真理是人所共具的,属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己,既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵,但后来酿成蜜糖,便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样,人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的,只是要培养他的这种消化能力。 作者:蒙田
宠子未有不骄,骄子未有不败。 作者:(清)吴楚材
教育能开拓人的智力 作者:贺拉斯
爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活:让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人,这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量,让他们更美好,精神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿,从你的心灵深处得到一点最美好的东西。 作者:苏霍姆林斯基
我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。 作者:叶圣陶
在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。 作者:马卡连柯
师者,人之模范。 作者:杨雄
勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路,他们只须饭来张嘴,上课就念书,什么也不管,这样我们就会害了青年,会使聪明人也变成傻瓜。 作者:徐特立
学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。 作者:马寅初(现代学者教育家)转引自年月日《北京晚报》
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德 作者:赫尔巴特
使教育过程成为一种艺术的事业 作者:赫尔巴特
教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。 作者:爱迪生
做人,做中国人,做现代中国人。 作者:陈鹤琴
如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。 作者:苏霍姆林斯基
问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。 作者:卢梭
教师的职业是太阳底下最光辉的职业 作者:夸美纽斯
创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。 作者:别林斯基
发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。 作者:陶行知
志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。 作者:苏霍姆林斯基
教师常常忘记,品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感,只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时,才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时,我们应当首先在个人领域,即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里,培养最纯洁,最富有人道主义的情感。 作者:苏霍姆林斯基
善歌者使人继其声,善教者使人继其志。 作者:《礼记·学记》
我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。 作者:苏霍姆林斯基
家教宽中有严,家人一世安然。 作者:(明)吕近溪
名字有什么关系?把玫瑰花叫做别的名称,它还是照样芳香。 作者:莎士比亚
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。 作者:苏霍姆林斯基
没有爱,就没有教育。 作者:苏霍姆林斯基
幸福与其说是用任何其他方法,不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力,他由趣味的愉快中所得到的幸福,要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。 作者:休漠
子以四教:文、行、忠、信。 作者:(春秋)孔丘
“蒙以养正”,使蒙者不失其正,教人者之功也。 作者:(宋)张载
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。 作者:韩愈
教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 作者:赞科夫
为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。 作者:赞科夫
教也者,长善而救其失者也。 作者:《礼记·学记》
一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。 作者:苏霍姆林斯基
孩子们被送进了学校,至少在当时,那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头,从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西,依靠死记硬背,像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点,一是永远的头疼,二是念书的本领——念起来流利得很,既不要停下来拼字,也不要换气。 作者:马克·吐温
从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。 作者:苏霍姆林斯基
父否母然,子无适从。 作者:(宋)宋初
国将兴,必贵师而重傅。 作者:荀子
抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里,在漫长的人生道路的每一步上,都要经常鞭策自警,万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。“自新应似长江水,日夜奔流无歇时。” 作者:魏书生
生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。 作者:陶行知
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》
学校没有纪律便如磨坊没有水 作者:夸美纽斯
不愤不启不悱不发 作者:孔子
建国君民,教学为先 作者:《礼记·学记》
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 作者:卢梭
养子莫徒使;先教勤读书。 作者:《对联集锦》
一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
人类的精神与动物的本能区别在于, 我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。 作者:苏霍姆林斯基
儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。 作者:林格伦
学校没有纪律便如磨房里没有水。 作者:夸美纽斯
要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。 作者:陶行知
师者,所以传道授业解惑者也。 作者:韩愈
教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。 作者:雨果
你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。 作者:卢梭
爱子女以其道。 作者:(清)郑燮
世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。 作者:苏霍姆林斯基
纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 作者:马卡连柯
当劳动是种快乐时,生活是美的;当劳动是一种责任时,生活就是奴役。 作者:高尔基
只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。 作者:夸美纽斯
问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。 作者:卢梭
自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。 作者:苏霍姆林斯基
母亲是英勇无畏的,当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。 作者:高尔基
教育的根是苦的,但其果实是甜的。 作者:亚里士多德
身教重于言传。 作者:王夫之
没有爱就没有教育。 作者:标语114-收集
教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 作者:乌申斯基
教子十过,不如奖子一长;教过不改也徒伤情,奖长易功也且全恩。 作者:(清)颜元
教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。 作者:乌申斯基
人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。 作者:乌申斯基
对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。 作者:赞科夫
人遗子孙以钱财,我遗子孙以清白。 作者:(唐)姚思廉
孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力,那你就得教给他思考。 作者:苏霍姆林斯基
多办一所学校,就可少建一座监狱。 作者:雨果
养不教,父之过。教不严,师之惰。 作者:《三字经》
对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。 作者:苏霍姆林斯基
劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习、贫困。 作者:歌德
劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。 作者:达·芬奇
教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。 作者:魏书生
人莫知其子之恶,人只知其苗之硕。 作者:《大学》
教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。 作者:叶圣陶
生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。 作者:莎士比亚
父兄之教不先,则子弟之率不谨。 作者:(汉)班固
教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。 作者:江泽民
道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。 作者:苏霍姆林斯基
教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。 作者:夏丐尊
错误在所难免,宽恕就是神圣。 作者:波普
把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益…… 作者:陶行知
爱其子而不教,犹为不爱也;教而不以善,犹为不教也。 作者:(清)黄宗羲
教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。 作者:蔡元培
我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。 作者:吴玉章
精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。 作者:狄德罗
劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。 作者:《增广贤文》
教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。 作者:哈钦斯
许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害,这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然,这话说得有点不必要地过头;然而,尽管我不会走得那么远,我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己,不去使用这项异乎寻常的技艺。 作者:马克·吐温
人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。 作者:马克思,恩格斯
没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。 作者:车尔尼雪夫斯基
领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。 作者:苏霍姆林斯基
善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
古有千文义,须知后学通。圣贤俱间出,以此发蒙童。 作者:《神童诗·劝学》

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知识竞赛口号_知识竞赛方案
以下是看看米为您整理的《劳动竞赛宣传标语》
1、 全体总动员突击150天 完成任务确保信誉 1、 谁英雄谁好汉 劳动竞赛比比看 2、 咬定工期不放松 施工大干争先锋 3、 勇敢顽强 拼搏奉献 4、 鼓足干劲 勇往直前 竞赛场上出成绩 5、 依科学管理 靠团队力量 建满意工程  6、 挑战自我 突破极限 确保工期如期实现 7、 赛技能 强素质 当先锋 为重庆建设作贡献 8、 团结互助 敢于拼搏 以苦为荣 赛出成绩 9、 央企一流 行业排头 10、 建功立业在重庆 鼓足干劲争上游 11、 精心组织 鼓足干劲 迅速掀起百日大干高潮 12、 不留遗憾 不当罪人 奋战重庆建功立业 13、 集中精力 鼓足干劲 大干快上 14、 坚定信心 奋力拼搏 解决完成施工任务 注:宣传标语自行选择(红底白字)、长度不限。





以下是看看米为您整理的《安全知识竞赛口号 爱妻爱子爱家庭,无视安全等于零。   安全传家久,幸福长又长。   安全第一,预防为主。   安全第一,预防为主。生命宝贵,安全第一。   安全人人抓,幸福千万家。   安全日日好,生产节节高。   安全生产,人人有责。   安全生产创效益,违规操作酿祸端 。   安全万事兴,麻痹人财空。   点滴做起,慎行防危。油你油我,油万家。   电力建设第一线,安规条例记心间,安全第一是关键,预防为主永不变。   健康的身体离不开锻炼,美满的家庭离不开安全。   渴望安全,在最危险的地方;祈求健康,在最失落的天空--安全伴随你我他!   梦想成就未来。 拼搏铸就发展。   你的认真是你和我们共同的幸福,你的疏忽是你自己最大的痛苦。   你重视,我参与,安全生产一起抓; 齐努力,共谋划,生产安全靠大家。   人人讲安全 安全为人人。   人人讲安全,事事为安全;时时想安全,处处要安全。   生产是花,安全是根。要想花美,必须强根。   未雨就要绸绰,防火需在未燃。 以下是看看米为您整理的《知识竞赛方案》 篇一:大学生百科知识竞赛活动方案 活动口号:“集百家之长,会我班风采!” 活动目的: 作为21世纪的大学生,我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活,促进班级精神文明建设,提高班级同学的素质,展现电气1101班学子的风采,特策划举办百科知识竞赛活动。 活动策划人:鲁军 姬文栓 活动时间:20XX年11月 活动地点:3号教学楼211教室 活动对象:物理与电子工程学院 电气1101班全体学生 活动准备: 1.提前将全班同学分为三队,每对14人,并选出队长。 2.在每队中选出2名同学分别作为计分人员(3名)和计时人员(3名)。 3.将班长和副班长及一名同学作为监督人员,并维持班上的纪律问题。 活动形式:本活动分为三个阶段 第一阶段:选择题抢答(共50题,每题答对得3分,答错扣2分)(共150分) 第二阶段:判断题抢答(共50题,每题答对得3分,答错扣2分)(共150分) 第三阶段:问答题抢答(共30题,每题答对得5分,答错扣3分)(共150分) 活动流程: 一,由活动策划人进行宣布活动内容和要求 二,由每对阐述自己队的队名和口号 三,宣布活动开始 四,由策划人开始读题,进行第一阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作 五,第一阶段完后,由策划人总结第一阶段的每对得分情况,并进行下一阶段竞赛 六,由策划人开始读题,进行第二阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作 七,第二阶段完后,由策划人总结第二阶段的每对得分情况,并进行下一阶段竞赛 八,由策划人开始读题,进行第三阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作 九,第三阶段完后,由策划人总结三个阶段的每对总分情况 十,将进行评出优秀队和每对的优秀个人,并给予奖励 十一,由班长对本次活动进行点评及总结 十二,由策划人宣布本次活动结束。 注意事项: 1.答题开始抢答时,要“举手+报告,并站起来回答”,答题时其他人不得喧哗 2.计时人员和计分人员要公平和公正 3.本活动将进行2个多小时 篇二:安全生产知识竞赛活动方案 为预防重大安全生产事故的发生,进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力,促进安全生产工作进一步规范化,根据上级政府有关部门的文件精神,结合我公司安全月活动计划,特制定该方案。 一、竞赛要求和目标 (一)竞赛要求: 深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,牢固树立以人为本,安全生产责任重于泰山的思想观念;广泛开展职工安全生产知识普及活动,组织广大职工学习掌握安全生产知识,杜绝违章作业,抵制违章指挥,开展多样化的安全活动,强化企业安全管理,促进全厂安全生产责任目标的落实。 (二)竞赛目标: 努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强,杜绝重大事故的发生,保障安全生产形势持续稳定。 二、竞赛主题 掌握安全生产知识,争做遵章守纪职工。 三、参赛范围 顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组,每个班选派三名选手参加比赛,男女不限。 四、竞赛组织机构 本次竞赛活动由安全科牵头组织,生产部、设备部等部门参加,成立竞赛领导小组, 组长: 副组长: 成员: 各部门也要落实相应的负责人,以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。 具体实施步骤 1、宣传动员阶段(5月31日至6月10日)。各部门、车间要高度重视本次竞赛活动,进行广泛的宣传发动。一方面,要结合以往开展竞赛活动的经验,以及近年来发生的安全事故经验教训等,积极开展深入讨论,充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式,进行宣传发动,特别是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组,使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义,了解竞赛的主题、目标、考核标准,把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。 2、检查指导阶段(6月10日至6月18日)。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间,竞赛领导小组将不定期对各班组进行检查和指导。重点检查和帮助各班组有效开展准备工作,检查职工的应知应会情况等。 3、安全知识竞赛阶段(6月20日至6月27日)。为便于开展活动,在各班准备就绪后,进行小组预赛,顺飞和华昌各分两批进行,每组5个班,通过五选二的淘汰赛,晋级的8个班组参加第二轮的决赛。 同时,生产部、设备部要认真安排好生产工作,在保障生产不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。 竞赛日程安排 一、第一轮小组预赛,顺飞、华昌各分两批进行,取前两名进入决赛。 第一、二场小组预赛:6月21日(星期二)上午8:30-10:00. 第三、四场小组预赛:6月23日(星期四)上午8:30-10:00. 二、第二轮决赛6月28日(星期二)上午8:30-10:00. 注:实际举行日期由具体情况定,如有变更则另行通知。 竞赛安排 一、竞赛内容与形式 1、竞赛内容:预赛以安全生产知识公共题库、本公司的安全规章制度及安全操作规程为主要内容;决赛以公共题库为主要内容,公共题库由安全科准备。 2、竞赛形式包括笔答题、必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。 二、现场答题程序: (1)、主持人开场白,详见已备卡片。 (2)、主持人按序号介绍每支参赛队伍,每支队伍发表1分钟演讲,主题围绕今年安全的主题展开,限时1分钟。 (3)、主持人介绍出席比赛现场的各位领导及工作人员。 (4)、请参加活动的公司领导讲话。 (5)、开始进行第一阶段笔答题。 (6)、主持人介绍各队的基础分。 (7)、进行必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。 (8)、工作人员进行统计分数,公布成绩。 (9)、公司领导作总结讲话。 三、现场比赛具体步骤: 主持人: 邀请人员:璜土镇安监所及兄弟单位有关人员 车间竞赛领导活动领导小组人员全部到场,其他邀请在家的公司领导及相关部门人 员参加。观众由各部门组织休息员工到场,以保证竞赛活动热烈地举行。 纪律组:现场设纪律组,以监督现场的公正,如必答题其他队员进行了提示,抢答题 队员犯规,纪律组可以提出扣减分意见,经核准后进行扣减分。 评判席:现场设评判席,队员答题不够完整,主持人裁决有困难的情况下,可以请评判 席裁定。(3人) <前面估计用时:10分钟> 1、笔试题 竞赛程序:参赛人员及监考人员进入考场,宣读考试规则,进行答题,答完题立刻进行批改,批改后,请各部门领队进行查阅,无异议,统计总分,作为现场答题的基础分。 (1)分发试卷,宣布笔答题开始计时。 (2)考试到时收卷,成绩计算,以参赛队(每队3人)各队员答题总分四舍五入 取十的整数作为现场答题的基础分。 <用时估计:20分钟> 2、第一轮必答题 主持人介绍答题规则。主持人念完题后说开始十秒内必须作答,答题时,间隔时间如 超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答,答对1题加10分,答错不扣 分, 从1号队开始依次答题,每队答6题,第一轮共为30道题。 <用时估计:20分钟> 3、第一轮抢答题 (1)主持人请各队试抢答器。 (2)主持人介绍答题规则,主持人念完题说开始,各队抢答,争到抢答权十秒内必须 作答,答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答,答对1题加10分,答错或未答扣10分。 抢答题共设15题(每队平均可以抢3题)。 <用时估计:15分钟> 4、观众答题 共5道题,答对分别送给纪念品。 <用时估计:5分钟> 5、第二轮必答题 主持人介绍答题规则,主持人念完题后说开始十秒内必须作答,答题时,间隔时间 如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答,答对1题加10分,答错不扣分。 从1队号开始依次答题,各队每人答1题,第二轮共为15道题。 <用时估计:15分钟> 6、第二轮抢答题 (1)主持人请各队试抢答器。 (2)主持人介绍答题规则。主持人念完题说开始,各队抢答,争到抢答权十秒内必须作答,答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答,答对1题加10分,答错扣10分。 抢答题共设10题(每队平均可以抢2题)。 <用时估计:10分钟> 7、风险题: 主持人介绍答题规则,风险题根据题目难易分为10分、30分、50分题.每队根据情 况选择分数,选择题号,可以集体回答,答对1题加相应分值,答错一题扣相应分值。各参赛队在主持人念完题后十秒内必须作答,答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。 风险题共设3个等级,每个等级每轮至少准备10道题,每个队限答2题。 <用时估计:20分钟> 8、趣味猜词题: 趣味猜词主要猜安全方面的术语或生活中常用的词语。一个队员对所猜词语进行描 述(但不允许说出猜词中的任何一个字,包括该字的同音字),另一个队员猜。猜词总时间为1分半钟,猜对1个词语加10分,猜错不扣分。 <用时估计:15分钟> 四、比赛结束,领导讲话,现场总结。 <估计用时:10分钟> <比赛共用时估计在2小时30分钟> 比赛设一等奖:一个,奖金2000元; 二等奖:二个,奖金各1500元; 三等奖:二个,奖金各1000元; 鼓励奖:三个,奖金各500元; 篇三:党史知识竞赛活动方案 一、活动目的: 为开拓药学院学生视野,促进同学们自主扩大学习范围,并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华,使其个人能力得到全面提高,药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上,积极创新、开拓进取,特开展以知识为主,才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务,重在进一步打造药学院校园品牌文化活动! 二、活动时间:20XX年12月6日——20XX年12月中旬 三、活动地点:待定 四、活动形式:以个人为单位(以XX、XX及XX级同学为主)。 五、活动内容: 本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节,具体安徘如下: (一)初赛: 1、时间:20XX年12月6日 2、地点:2104、2204 3、方式:以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。 (注:05、06级各班均推选5人,XX级各班均推选10人进入初赛。) 4、具体安排: (1)20XX年12月6日进行初赛; (2)20XX年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛; (3)20XX年12月7日公示进入复赛的人员名单。 (二)复赛: 1、时间:20XX年12月10日 2、地点:时珍楼二楼及三楼大厅 3、方式:以才艺表演为选拔方式 (注:才艺表演内容不限,如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示,亲友团人数不限。) 4、具体安排: (1)20XX年12月10日进行复赛; (2)20XX年12月10日晚确定15人进入决赛; (3)20XX年12月11日公示进入决赛的人员名单。 (三)决赛: 1、赛前准备: (1)20XX年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议,下达决赛的相关事宜; (2)20XX年12月12日——20XX年12月14日晚,请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训; (3)20XX年12月16日晚进行第一次彩排; (4)20XX年12月17日晚进行第二次彩排。 2、赛中安排: (1)时间:20XX年12月18日 (2)地点:待定 (3)具体环节: 1)开场舞; 2)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始; 3)第一环节:必答题环节——扬帆起航; ①题目范围:中药及相关专业知识 ②活动规则: 此环节中,进入决赛15人同时上场,将其分为XX、XX、XX三个小组。中药知识为共答题,15人同时答题后将题板亮出;相关专业知识划分三个梯度,各年级分别答题但总答题数相同(如:XX级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出,依此类推),每人均需加答5道题(2道共答题,3道专业题)。答题过程中,选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上)。最终确定9人进入第二环节。 (注:题目类型由主持人出题时说明。如:请听第一题,此题为共答题……;请听第二题,此题为05级专业题……;依此类推。)③得分细则:答对一题加20分,答错不扣分。 (注:若有平分者则加试一题,若均回答正确或均回答错误则继续加试,依此类推。) ④预计时间:25分钟 4)第二环节:抢答题环节——谁与争锋; ①题目范围:百科知识 ②活动规则: 此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答,最先抢答者得到答题机会,若回答错误则由主持人宣布正确答案后,进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中,选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上,且必答题、抢答题环节中的小花有所区别)。最终确定6人进入第三环节。 ③得分细则:答对一题加10分,答错不扣分。 (注:若有平分者则加试一题,若均回答正确或均回答错误则继续加试,依此类推。) ④预计时间:10—15分钟 5)第三环节:综合考核环节——博采定音 (注:计分板在第三环节中,第一位选手才艺展示后置于台上,计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。) ①题目范围:中药及相关专业知识;百科知识。 ②活动规则: 本环节中,选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后,选手不退场,与主持人进一对一问答。问答过程中,提供3套与该选手专业相符的考题(每套题中包含10道题目)供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛,最高答题数为10题。答题过程中,选手有请亲友团(亲友团只限一人)作答和去掉一个错误答案两次求助机会,一道题仅限一次求助机会。 ③得分细则: 才艺展示满分50分; 答题环节每答对一题得10分(若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分,得200分)。 ④预计时间:70分钟左右 6)文艺节目; 7)简单的颁奖仪式; 8)由老师对本次大赛点评。 3、赛后总结: (1)整理文字材料,以书面材料的形式对本次活动进行总结; (2)整理图片材料,以图片集的形式对本次活动进行总结。 六、奖项设置: 本次比赛中共设有:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖九名。 七、资金预算:见附表 八、预期效果: 通过此次活动的开展,促进学风建设,使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试,巩固所学知识,树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野,使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时,为药院学子搭建全面展示自我才华的平台,增进其全方位能力,促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上,在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象,进一步打造药学院的精品校园文化活动! 篇四:法律法规知识竞赛活动方案 为迎接第23个“6.25”全国土地日,进一步提高全局干部职工学习掌握国土资源法律法规基础知识的水平和业务能力,经局党委研究决定,于“6.25”土地日前夕,在全局开展一次国土资源法律法规知识竞赛活动,特制订方案如下: 一、活动主题 以学政策、比业务、促服务为主题,进一步促使干部职工将有关当前形势和政治理论学习内容及实际工作有机结合起来,不断提高各部门的服务水平和整体素质,为国土资源管理工作的良好实施打下坚实基础。 二、竞赛时间安排 1、2013年6月1日前请各参赛队将参赛名单报到办公室。 2、比赛时间为2013年6月20日。 三、竞赛地点 局六楼会议室 四、竞赛内容 国土资源相关业务知识、法律法规、政策。 五、参加竞赛范围 局机关18人组成6支代表队,通过抽签方式产生以下分组。 1.袁晓琳 张建胜 张晓磊 2.侯 娜 秦晓亮 孙玉辉 3.戈 丽 王庚禹 刘文涛 4.于晓明 王立明 徐 飞 5.任晓伟 张晓鹏 王 伟 6.周 晔 克嘉琦 张 扬 六、竞赛形式 本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加赛题、观众互动题六种题型。每个参赛队基础分为200分。答题要在规定时间内完成,答题内容不完整、答错题或不能回答的,将不得分或扣分。 (一)个人必答题 由各参赛队员按座次顺序,每人依次回答,每题分值为10分,答题时间为20秒,答对加10分,在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分,答题过程中其他队员不得提示或暗示,否则视为违规,违规不得分,此题作废。 (二)抢答题 每题分值为10分,答题时间为20秒,答对加10分,各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答,可由队中任意一名队员做答,在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规,违规则扣10分。 (三)小组必答题 每题分值为20分,答题时间为40秒,答对加20分,可由参赛队任意一名队员回答,其他队员可以在规定的时间内予以补充。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分。 (四)风险题 本次比赛风险题按抽提号决定所答题目,设20分、30分、50分三个分数段,答题时间为60秒。各参赛队自愿选择不同分值的题目,可由任意一名队员回答,其他队员可以在规定的时间内予以补充,答对加相应的分数。在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数,有争议的答题最终由评委会给出分数。 (五)加赛题 加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型,以抢答的方式进行,加赛题每题分值为10分,答题时间为20秒,答对加10分,参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答,可由队中任意一名队员做答,在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规,违规则扣10分。 (六)观众互动题 观众互动题是主持人对现场观众进行的问答题,每个环节结束主持人对现场观众进行提问,第一个举手回答的观众进行答题,答题正确发放纪念品一份。 竞赛中发生名次并列情况,将用加赛题通过抢答方式决出名次。加赛采用突然死亡法,先抢到答题权并答题正确的参赛队胜出。 竞赛期间,答题正误及抢答是否规范由主持人裁定,主持人不能判定时,由主持人请求评委会裁定。竞赛期间发生争议,由评委会裁决。七、竞赛要求 1、各参赛队不得带任何相关资料上台比赛,应在竞赛开始前15分钟到赛场检录,没有检录将被取消参赛资格,比赛开始后不得更换队员。 2、各参赛队员及观众要做到讲文明,守纪律,听从指挥,不准喧哗,手机等通讯工具要关闭。 3、参赛队员回答问题时要使用普通话,声音洪亮,答题完毕要说“回答完毕”,回答不出要说“不能回答”。 4、当某队在答题时,观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干扰其回答,否则将取消该队此题答题资格。 5、场上参赛队员必须服从主持人的裁决,如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会,竞赛评委会享有最终裁决权。 八、奖项设置 本次竞赛设团体一等奖1个;团体二等奖2个;团体三等奖3个。 九、组织领导 为确保本次竞赛活动顺利进行,成立竞赛活动领导小组,同时负责评委会工作,其成员如下: 组长:杨洪志 副组长:王胜 成员:张金贵、齐秀芹、崔长杉、王忠胜、王嗣龙 办公室负责竞赛的日常工作。 十、活动要求 一、加强领导,精心组织。广大干部职工要充分认识这项活动的重要意义,认真准备,积极参与,确保此次活动收到良好效果。 二、认真准备,积极参与。各股室要以这次知识竞赛为契机,认真准备,以饱满的热情积极参与其中,努力加强业务知识学习,从服务群众、提高素质着眼,通过学习不断提高自身业务能力,努力做国土工作的行家里手。 三、各参赛股室要安排专人负责抓好落实,将本次活动做为一次业务学习的方式,要求全员按时到场参与竞赛活动,不准请假。 篇五:知识竞赛活动方案 一、活动目的 为庆祝建党92周年,重温中国共产党光辉历程,更好地继承和发扬党的优良传统和优良作风,我系决定举办以“青春献祖国 永远跟党走”为主题的党史知识竞赛活动。为达到本次活动目的,特拟定活动方案如下: 二、活动主题 青春献祖国 永远跟党走 三、活动时间 20XX年6月2日晚6:30 四、活动地点 大学生活动中心226教室 五、活动对象 南京交通职业技术学院全体在校学生 六、参赛方式 采用单位选送形式进行报名,每支代表队选送三名选手组队参赛。分汽车工程系代表队、路桥工程系代表队、运输管理系代表队、电子信息工程系代表队、机电工程系代表队、建筑工程系代表队、人文艺术系代表队。 七、活动流程 1、风采展示——个人必答题:各代表队基础分为100分。第一题由每组一号选手回答,第二题由每组二号选手回答,依次类推,每队共3题,答对每题加10分,答错不扣分,每题作答时间限时10秒钟。 2、党史重温——小组必答题:小组必答题,共分三轮,每轮7题,共21题,每题10分,答对每题加10分,答错不扣分,每题作答时间限时10秒钟。 3、争分夺秒——抢答题:每题20分,答对每题加20分,答错或超时回答每题扣20分。若在主持人宣布“开始”前,抢到该题作答权的小组每次扣10分,并重新抢答。本轮共24题,每题作答时间限时10秒钟。 4、决战巅峰——风险题 :由三档组成,即: 20分题、30分题、40分题。各组由答题人选择答题档次,答对加相应分数、答错或超时回答扣除相应分数,本环节共分三轮,每轮7题。每题限时在10秒内开始作答,2分钟内回答完毕。 由主持人给出相关的问题,由在座的观众参与互动。由工作人员播放一小段红歌,由台下观众来猜出红歌名称。5、现场互动,本环节共分成两轮: 6、一决雌雄——附加题 :若因积分相等而影响获奖等次评定时,积分相等且影响到获奖等次评定的代表队进行附加赛。以抢答形式,抢到的题目可选择自答也可选择让队友回答。每题20分,答对每题加20分、答错或超时回答扣除20分。本轮所得分数另计,不纳入总分,本轮基础分为60分。每题作答时间限时10秒钟,共5题。 八、活动细则: 1、请每支代表队于5月18号下午2:30到宏博楼113,参与比赛座次抽签,并进行活动流程培训,请各队携带《中共党史简明读本》。 2、请每支参赛代表队于5月25号下午2点到宏博楼201参加党史知识竞赛彩排,请各系代表队准时参加。 3、请每支参赛代表队于6月2号下午3点到大学生活动中心226参加党史知识竞赛彩排,要求每支参赛队伍着装统一。 4、每位参赛选手比赛时不得携带通讯器材、电子设备和纸质材料,一经发现取消该参赛队获奖资格。 九、奖项设置: 团体奖:一等奖一组、二等奖一组、三等奖一组、优秀奖四组; 个人奖: “优秀选手”三名。
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霸气押韵的小学班级口号大全

1.创最好的班级,做最好的自己。

2.用线条跟颜色,绘人生最辉煌。 3.自信自律,求实创新。 4.用所有热忱换回时光让青春烈火焚烧永恒。 5.绳锯木断,水滴石穿。 6.挥动激情,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风。 7.明确的目标是前进的动力。 8.扬帆把舵,奋勇拼搏,看我三班,锐不可当。 9.顽强拼搏,拥抱胜利,四班四班,勇争第一。 10.读健康有利之书,做奋发向上之人。 11.拼搏追取善学勤。 12.青春无畏,逐梦扬威。 13.我胜利因为我努力,我努力由于我自信。 14.挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩。 15.克服自我不服输,高考场上显本领。 16.我努力,我先进,我自信,我成功。 17.弱者等待时机,强者争取时机,智者创造时机。 18.自重自负,发奋图强。 19.互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰。 20.比出风采超越自我。 21.清洁,宁静,团结,精进。 22.良心无愧信念无畏,恒心无敌青春无悔。 23.我自律我自信,不放弃能成功。 24.掌握当初,决战今天。 25.与时俱进,奋力拼搏,齐心协力,争创一流。 26.收获行动,播种命运。 27.更强我能更快更高。 28.直面挑衅,畅享成长。 29.人格自尊,行为自律,学习自主,生涯自理。 30.勤学守纪,踏实谨严。 31.勤学乐思,奋发向上。 32.与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一。 33.信心决定所有,细节决议成败。 34.沉思乐学,团结进取。 35.行胜于言,超越自我,知识启迪智慧。 36.不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 37.团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息。 38.挥动激情,挑战自我,突破极限,超越自我。 39.做一个有实力的人,不要让今天的懒惰成为明天的痛。 40.让世界因我而出色。 41.奋力拼搏,扬我班风,努力学习,勇争第一。 42.每一个女生都应当是淑女。 43.不努力怎么晓得你能行,不努力怎么知道你不行。 44.要成就大事,先做好小事。 45.每一个男生都应该是名流。 46.学奥运精力,夺高考金牌。 47.既然抉择了远方,便只顾风雨兼程。 48.摸索智慧启发人生。 49.开辟立异,争优进取。 50.团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流。 51.勤奋乐学,团结拼搏。 52.刻苦勤奋,严厉自律。 53.让自己的自己赛过昨天的自己。 54.拼搏发明奇观,斗争书写光辉。 55.勤学乐思,发奋向上。 56.学中进搏中胜。 57.扬幻想之风帆,抵成功之此岸。 58.文明有礼刻苦勤奋,只争朝夕做到最好。 59.壮底气,树正气。 60.愉快学习,健康成长。 61.明日复明日,明日何其多,我生待明月,万事成蹉跎。 62.团结缓和,拼搏进取。 63.踊跃人生全力以赴。 64.七班,七班,锐不可当,超越自我,再创辉煌。 65.人贵满足,唯学不然。人功不竭,天巧不传。 66.非学无以成才,非志无以成学。 67.自信,自律,自尊,自强。 68.常识转变运气,努力改变成果。 69.功崇惟志,业广为勤。 70.温馨家园,阳光疆场。 71.一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。 72.不到终点,永不废弃。 73.乐学苦思,灵敏创新。 74.当真做事坦荡为人。 75.先做该做的事,再做喜欢的事。 76.耕耘今天,收获明天。 77.耐劳求学,踏实做人。 78.协调竞争,拼搏,超越。 79.风雨同舟,劈浪向前。 80.严谨代替疏松,举动取代欲望。 81.学会生活学会学习,挑战自我直到成功。 82.文明勤恳,竞争超出。 83.青春如火,超越自我,八年五班,奋勇拼搏。 84.三班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄。 85.励精图治,争创一流,好好学习,天天向上。 86.文明友好,求学拼搏。 87.勇敢挑战,世界总会妥协。 88.同心协力,创造辉煌。 89.不比智力比尽力不比出发点比提高。 90.勤奋学习,坚强拼搏。 91.强班强校,校荣我荣。 92.九班九班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌。 93.我不是最好的,但却是独一的向前冲,让咱们不同凡响。 94.冬天来了,春天还会远吗? 95.细节决定成败,态度决定一切。 96.看我六班,影子飒爽,奋勇拼搏,展现自我。 97.安静致远厚积薄发。 98.用勤奋保持,换春华秋实。 99.高兴学习,健康成长。 100.班荣我容,班耻我耻。 101.成功垂青奋斗之人。 102.休会成长进程享受性命快活。 103.励精图治,奋发向上,努力拼搏,永不言弃。 104.我自信我杰出,我努力我成功。 105.班级兴亡,我的义务。 106.博学笃行,自强不息。 107.凝听·思考·取舍。 108.励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起。 109.态度决定一切,习惯成就未来。 110.相信自己战胜本人。 111.严实活新,勤奋进取。 112.人生没有彩排,每一天都是现场直播。 113.没有播种,何来收获。 114.机会偏爱有筹备的脑筋。 115.叶落归根,爱国荣校。 116.和谐竞争,拼搏超越。 117.讲和睦,育灵气。 118.信心无畏良心无愧青春无悔。 119.己所不欲,勿施于人。 120.八年二班,猛虎出山,八年二班,锐不可当。 121.我运动我快乐我锻炼我提高。 122.班级口号强身健体,立志成材,班班,非同一般。 123.只有努力,一切皆有可能;信任自已,终能创造奇迹。 124.文化文雅,乐学善思。 125.敢于进取,敢于翻新。
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班级口号

1、拼搏奋进,永远进步。

  2、精诚所至,金石为开。   3、一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。   4、刻苦求学,踏实做人   5、相信自己,战胜自己   6、全民健身,利国利民。   7、把握一个今天,胜似两个明天。   8、文明勤奋,竞争超越   9、文明友爱,求学拼搏   10、自信自律自尊自强   11、青春须早为,岂能长少年。   12、温馨家园,阳光沙场   13、乐学苦思,敏锐创新   14、细节决定成败,态度决定一切。   15、同舟共济,劈浪向前。   16、认真做事,坦荡为人   17、精研博学,笃行仁德。   18、成功垂青奋斗之人。   19、播种劳动,收获成功。   20、我自律我自信,不放弃能成功   21、强班强校,校荣我荣   22、用勤劳坚持,换春华秋实   23、顽强拼搏,勇夺第一。   24、但求日积月累,收获于细微;不要左顾右盼,专注于自我。   25、勤奋求学,熬墨蓄势。   26、既然选择了远方,便只顾风雨兼程。   27、体验成长过程,享受生命快乐   28、让世界因我而精彩   29、勤奋铸就辉煌。   30、己所不欲,勿施于人   31、强身健体,立志成材。   32、学则智,不学则愚;学则治,不学则乱。   33、深思乐学,团结进取   34、文学来自勤奋,高分源自拼搏。   35、今天的努力,明天的实力。   36、勤学守纪,踏实严谨   37、我自信我出色,我努力我成功   38、自重自信,自强不息   39、饮水思源,爱国荣校   40、同心合力,创造辉煌   41、人功不竭,天巧不传   42、勤奋学习,顽强拼搏   43、只要努力,一切皆有可能;相信自已,终能创造奇迹   44、挑战自我,突破极限。   45、博学慎思,明辨笃行。   46、严谨代替松散,行动代替愿望   47、战胜自我不服输,高考场上显身手   48、习惯决定成绩,细节决定命运。   49、勇于进取,敢于创新   50、生无所息,斗无所止。   51、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。   52、知识改变命运,努力改变结果   53、学之染人,甚于丹春。   54、直面挑战,畅享成长   55、宁静致远,厚积薄发   56、严实活新,勤奋进取   57、文明高雅,乐学善思   58、机遇偏爱有准备的头脑   59、耕耘今天,收获明天。   60、志存高远,心系天下。   61、用所有热情换回时间,让青春烈火燃烧永恒   62、班荣我容,班耻我耻。   63、良心无愧信心无畏,恒心无敌青春无悔   64、壮底气树正气   65、用线条和色彩,绘人生最辉煌   66、学在苦中求,勤中练;不怕学问浅,怕志短。   67、信心决定一切,细节决定成败   68、学习,学习,再学习;努力,努力,再努力。   69、探索智慧,启迪人生   70、和谐竞争,拼搏超越   71、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。   72、NOSWEAT,NOSWEET。   73、分数铸就辉煌,汗水凝聚实力。   74、遵规守纪、团结互敬。   75、学奥运精神,夺高考金牌   76、冬天来了,春天还会远吗?   77、勤学乐思,奋发向上   78、自信自律,求实创新   79、勤奋乐学,团结拼搏   80、干净,安静,团结,精进。   81、天道酬勤,宁静致远。   82、大胆挑战,世界总会让步。   83、每一个男生都应该是绅士,每一个女生都应该是淑女   84、班级兴亡,我的责任   85、拼搏创造奇迹,奋斗书写辉煌   86、信心无畏,良心无愧,青春无悔   87、人贵知足,唯学不然   88、读健康有益之书,做奋发向上之人。   89、学会生活学会学习,挑战自我直到成功   90、不比智力比努力,不比起点比进步   91、把握现在,决战今天   92、不到终点,永不放弃   93、愉快学习,健康成长   94、十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福随。   95、展现自我,争创新高。   96、立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。   97、人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理   98、汗水浇灌希望,奋斗决定命运。   99、刻苦勤奋,严格自律   100、扬理想之风帆,抵成功之彼岸。   101、讲和气,育灵气   102、学中进,搏中胜   103、团结紧张,拼搏进取   104、创最好的班级,做最好的自己   105、慎而思之,勤而行之。   106、积极人生,全力以赴   107、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。   108、服从命令,听从指挥,团结互助,争取佳绩   109、团结进取,追求卓越。   110、孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。   111、播种行为,收获命运   112、团结拼搏,争创佳绩。   113、博学笃行,自强不息   114、让今天的自己胜过昨天的自己   115、健康第一,从我做起。   116、聆听·思考·选择   117、开拓创新,争优进取   118、志在千里,壮心不已。   119、分分秒秒,构筑辉煌。   120、和谐竞争拼搏超越   121、心态决定命运,自信走向成功。   122、我努力,我进步,我自信,我成功
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校园班级口号|各年级班级口号|集体口号

1细节决定成败,态度决定一切。

2.小事成就大事,细节成就完美。

3.习惯决定成绩,细节决定命运。

4.习惯改变命运,细节铸就终身。

5.细节决定成功,点滴铸就辉煌。

6.彩虹风雨后,成功细节中。

7.要成就大事,先做好小事。

8.莫放松点,莫轻视微。

9.绳锯木断,水滴石穿。

10.不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。

11.一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。

12.天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。

13.态度决定一切,习惯成就未来。

14.一朝习惯,万事易办。

15.良好的习惯是成功的保证。

16.好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。

17.好方法事半功倍,好习惯受益终身。

18.用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。

19.北大清华少年心,花香鸟语春天事。

20.心态决定命运,自信走向成功。

21.每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。

22.自信人生二百年,会当水击三千里。

23.远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。

24.励志照亮人生,创业改变命运。

25.龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。

26.非学无以成才,非志无以成学。

27.志强智达,言行行果。

28.立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。

29.我心一片磁针石,不读清华不肯休。

30.孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。

31.青霄有路终须到,金榜无名誓不归。

32.不夺桂冠誓不回,那怕销得人憔悴。

33.立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。

34.古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。

35.志存高远,心系天下。

36.志在千里,壮心不已。

37.求真尚美,砺志笃行。

38.惟理想点亮生命的精彩。

39.志不坚者智不达,言不信者行不果。

40.立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

41.“想”要壮志凌云,“干”要脚踏实地。

42.吾志所向,一往无前;愈挫愈勇,再接再厉。

43.志高造就辉煌。

44.明确的目标是前进的动力。

45.功崇惟志,业广为勤。

46.不读清华不肯休,我心一片磁针石。

47.拼搏铸辉煌,状态定命运。

48.要争就能赢,要拼才能赢。

49.团结拼搏,求实进取。

50.人生能有几回搏,今日不搏何时搏。

51.失败的尽头是成功,努力的终点是辉煌。

52.努力造就实力,态度决定高度。

53.NOSWEAT,NOSWEET。

54.每一次努力都是最优的亲近,每一滴汗水都是机遇的滋润。

55.最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

56.为了梦想,我们不懈努力。

57.锲而不舍,存义精思。

58.今天的努力,明天的实力。

59.竞争不是比谁努力,而是比谁更努力。

60.革命尚未成功,同志仍需努力。

61.鲲鹏展翅自兹始。

62.笔耕书上除勤奋无他,舟行学海有远志领航。

63.勤奋求学,熬墨蓄势。

64.勤奋铸就辉煌。

65.慎而思之,勤而行之。

66.文学来自勤奋,高分源自拼搏。

67.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

68.学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。

69.天道酬勤,宁静致远。

70.应知学问难,在乎点滴勤。

71.耕耘分秒,勤奋造就天才;积蒿力量,实力铸就辉煌。

72.汗水浇灌希望,奋斗决定命运。

73.分数铸就辉煌,汗水凝聚实力。

74.耕耘于分秒,收获于细微。

75.耕耘今天,收获明天。

76.没有播种,何来收获。

77.播种劳动,收获成功。

78.但求日积月累,收获于细微;不要左顾右盼,专注于自我。

79.学在苦中求,勤中练;不怕学问浅,怕志短。

80.生无所息,斗无所止。

81.十年寒窗无人闻,一朝成名天下知。

82.千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到玺。

83.千淘万漉虽辛苦,千锤百炼始成金。

84.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

85.含泪播种,含笑收获。

86.短暂辛苦,终身幸福。

87.少年辛苦终身事,莫向光阴隋寸功。

88.不经一番寒彻骨,怎得考试高分来。

89.安逸的环境造就不出时代的英才。

90.烈火铸就真心英雄,不经历风雨怎见彩虹。

91.含泪播种的人一定能含笑收获。

92.十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福随。

93.一生之苦今日吃,三年之乐来日享。

94.十年铸剑,只为炉火纯青;一朝出鞘,定当倚天长鸣。

95.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

96.精诚所至,金石为开。

97.知识改变命运。

98.知识就是力量。

99.光有知识是不够的,还应当应用;光有愿望是不够的,还应当行动。

100.行胜于言,超越自我,知识启迪智慧。

101.读书在于造就完美的人格。

102.书是人类进步的阶梯。

103.灵感+珍惜时间+少说空话+埋头苦干=成功。

104.效率×时间=成绩能力+勤奋=效率知识+方法=能力

105.知识+能力=方法能力+勤奋=效率效率×时间=能力

106.知识+方法=能力,能力+勤奋=效率,效率*时间=成功。

107.理想+信念+反思+意志+效率=大学。

108.博学而笃志,切问而近。

109.博学慎思,明辨笃行。

110.精研博学,笃行仁德。

111.学之染人,甚于丹春。

112.博学敏思,立志共兴。

113.人之为学,不日进,则日退。

114.学习,学习,再学习;努力,努力,再努力。

115.无一事不学,无一时不学,无一处不学,成功之路也。

116.学则智,不学则愚;学则治,不学则乱。

117.自古圣贤成大业,未有不由学而成者。

118.学习如着起之茴,不见其增,日有所长。

119.做人要厚道,求学要严谨。

120.放弃时间的人时间也在放弃他。

121.把握一个今天,胜似两个明天。

122.抓住今天,才能不丢失明天。

123.青春须早为,岂能长少年。

124.分分秒秒,构筑辉煌。

125.人生没有彩排,每一天都是现场直播。

126.明日复明日,明日何其多,我生待明月,万事成蹉跎。

127.做一个有实力的人,不要让今天的懒惰成为明天的痛。

128.不要让今天的懈怠成为一生的痛。

129.生命的绝唱来机只争朝夕,如诗的年华更需惜时如金。

130.黑发不识勤学早,白首方悔读书迟。

131.身无半亩,心忧天下。读书万卷,志在中华。

132.我拼我搏,付出定有回报;为复兴中华,誓读名牌大学。2008梦圆北京。

133.宏图报党恩,志远为国强。

134.尊师重道,爱国立德。

135.教室洁净,清风送爽。身居斗室,心怀天下。

136.只有愚者才等待机会,而智者则造就机会。

137.弱者等待时机,强者争取时机,智者创造时机。

138.弱者认命,强者抗命。

139.驰骋于自己的天下,奔腾在碧绿的山间,——成功在于不断地超越。

140.超越梦想,超越自我。

141.超越自我防分化,挑战极限谱新高。

142.厚德博学,自强不息。

143.博观细取,厚积薄发。

144.自强不息,厚德载物。

145.自主自律,自强自信。

146.自尊自爱,自重自强。

147.埋头读书,抬头做人。

148.勤奋踏实,诚实守信。

149.求实踏实,落实诚实。

150.守时诚信,勤奋踏实。

151.不要让你的舌头超越你的思想。

152.未出土时先有节,至凌云处仍虚心。

153.不学小溪流泡沫喧嚣,要学大海潜水无穷。

154.德能勤绩,彰显青春。

155.诚信,诚实守信也。

156.特别有礼貌,特别守纪律,特别能吃苦,特别能忍耐,特别有志气,特别有作为。

157.比状态,比干劲,比落实,比毅力。

158.自律,民主,团结,和谐。

159.博学审问慎思明辨笃行

160.往者不可谏,来者犹可追。

161.历史是人写出来的,路是人踏出来的。

162.逢一必争,逢冠必夺。

163.静中显竞,竞中取胜。

164.生命因进取而辉煌,青春因高考而壮美。

165.我用拥有的争取未来的。

166.在人生旅途中没有到达终点,我不会提前下来。

167.人的一生是漫长的,但关键的只有几步。

168.人到万难须放胆,模棱两可平常心。

169.命运自己主宰,奇迹自己创造。

170.知人者智,自知者明。

171.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

172.运筹帷幄之中,决胜考场之上。

173.蓄势待发,有备无患。

174.一分的浮躁,一分的遗憾。

175.不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。

176.莫为失败找借口,多为成功找理由。

177.先做该做的事,再做喜欢的事。

178.以宇宙为教室,牵自然为宗师。

179.独木不成林,单丝不成线。

180.独学而无友,则孤陋而寡闻。

181.横绝学海,笑傲苍穹。

182.凌翅九霄,问鼎苍穹。

183.鹰击天风壮,鹏飞海浪清。

184.成功于字里行间,飞翔在海阔天空。

185.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

186.守时守纪,团结拼搏。

187.爱班爱校,重德重能。

188.心中有集体,进步靠自己。

189.团结进取,追求卓越

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成功标语|成功名言|成功警句|成功至理名言

成功标语|成功名言|成功警句|成功至理名言

失败是成功之母 作者:菲利普斯
成功好比一张梯子,“机会”是梯子两侧的长柱,“能力”是插在两个长柱之间的横木。只有长柱没有横木,梯子没有用处 作者:狄更斯
一旦你产生了一个简单的坚定的想法,只要你不停地重复它,终会使之成为现实。提练、坚持、重复,这是你成功的法宝;持之以恒,最终会达到临界值 作者:杰克·韦尔奇
道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。 作者:苏霍姆林斯基
当机会呈现在眼前时,若能牢牢掌握,十之八九都可以获得成功而能克服偶发事件,并且替自己找寻机会的人,更可以百分之百的获得胜利。 作者:卡耐基
好的开头便是成功的一半 作者:BIAOYU114.CN收集
成功,是内心的造就。 作者:拉尔夫.M.福特【美】
饱暖则气昏志惰,饥寒则神紧骨坚。 作者:(清)王永彬
人生在勤,勤则不匮;户枢不蠹,流水不腐。 作者:(元)许名奎
自古成功在尝试。 作者:BIAOYU114.CN收集
馋言败坏君子,冷箭射死英雄 作者:BIAOYU114.CN收集
只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。 作者:苏霍姆林斯基
忧劳可以兴业,逸豫可以亡身。 作者:(宋)欧阳修
一个成功者所知道的,除了勤奋,便是谦逊。 作者:谚语
三人省力,四人更轻松,众人团结紧,百事能成功。 作者:(珞巴族)-谚语
竞争优势的秘密是创新,这在现在比历史上的任何时候都更是如此。 创造力对于创新是必要的,公司文化应该提倡创造力,然后将其转变成创新,而这种创新将导致竞争的成功。 ────美国《未来学家》1995年10月号文章 作者:《未来学家》
只要做事正直,莫问成败损益 作者:BIAOYU114.CN收集
不要企图永远活下去,你不会成功的。 作者:萧伯纳
当一个人一心一意做好事情的时候,他最终是必然会成功的。 作者:卢梭
成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。 作者:BIAOYU114.CN收集
成名每在穷苦日,败事多于得意时 作者:BIAOYU114.CN收集
努力是成功之母。 作者:塞万提斯
培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。 作者:叶圣陶
勇敢,事会成功;勤劳,幸福必来。 作者:BIAOYU114.CN收集
富贵本无根,尽从勤中得。 作者:(明)冯梦龙
残疾人的成功通常不易招致嫉妒。因为他们有缺陷,使人乐于宽忍他们的成功。也常使潜在的对手忽视了他们的竞争和挑战 作者:培根
势败奴欺主,时乖鬼弄人 作者:BIAOYU114.CN收集
人类第一个国王乃是一名成功的士兵,国家的功臣无需有荣耀的祖先 作者:伏尔泰
有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 作者:莫扎特
凡作事,将成功之时,其困难最甚。行百里者半九十,有志当世之务者,不可不戒,不可不勉。 作者:梁启超
高傲自大是成功的流沙。 作者:阿比
骄傲是只“拦路虎”,常挡在成功的道路中间。 作者:佚名
谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。 作者:莫扎特
勇敢与成功如形随影 作者:BIAOYU114.CN收集
自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。 作者:书摘
成功的企业经营所需具备的要素是:热衷于货品的产出,确切熟知产出成品,责任感以及有效地派任职务。经理人员必须能让部属充分发挥自我才能,独立作业以担负份内完全职责;也必须将企业组织内每一个人视为追寻共同目标的一份子。 作者:洛德福特
大多数人是保守的,不轻易相信新事物,但能容忍对现实中的众多失败 作者:卡莱尔
如果没有人向我们提供失败的教训,我们将一事无成。我们思考的轨道是在正确和错误之间二者择一,而且错误的选择和正确的选择的频率相等 作者:刘易斯·托马斯
好事尽从难中得,少年勿向易中求。 作者:李成用
行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。 作者:BIAOYU114.CN收集
泽无水,困。君子以致命遂志。 作者:《易经》
勤奋就是成功之母。 作者:茅以升
一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 作者:BIAOYU114.CN收集
真正迅速的人,并非事情仅仅做得快,而是做得成功而有效的人 作者:培根
在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验,都有着丰富的生活经验,要是没有这些经验,任何才思敏捷恐怕也不会有,而且在这里,恐怕任何天才也都无济于事。 作者:巴甫连柯
一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵。 作者:纪伯伦
成功的秘诀,在永不改变既定的目的。 作者:卢梭
未遭拒绝的成功决不会长久。 作者:BIAOYU114.CN收集
障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究利用它们,便能从失败中培养出成功。 作者:BIAOYU114.CN收集
成立之难如登天,覆败之易如燎毛 作者:李绿园
伟大的才能比伟大的成功更不寻常 作者:沃维纳格
应该懂得这样一个道理:要努力,努力,再努力;如果开始不成功,还要努力,努力,再努力。 作者:威·希克森
一个人失败的原因,在于本身性格的缺点,与环境无关 作者:毛佛鲁
区别成功人士和普通人士最简单的方法,就是前者喜欢读书。 作者:BIAOYU114.CN收集
有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。 作者:莫扎特
坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 作者:BIAOYU114.CN收集
事情的成败以结果为断,中间的波折不足为论 作者:BIAOYU114.CN收集
要想做一个真正的英雄是没有选择余地的,往往是要么成功要么成仁 作者:希契科克
障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究、利用它们,便能从失败中培养出成功。 作者:BIAOYU114.CN收集
一个击败狂热者恰恰因为是他本人并不狂热,正相反,他充分运用了自己智力 作者:乔治奥威尔
要冒一险!整个生命就是一场冒险,走得最远的人常是愿意去做愿意去冒险的人。 作者:BIAOYU114.CN收集
成功就是当洋溢的生命力突然冲决堤坝而汇入一条合适的渠道。 作者:何怀宏
成功的秘诀在于恒心。 作者:迪斯雷利
不光荣的成功好像一道不加佐料的菜,可以填饱肚子,但没有好味道。 作者:乔佩特诺
如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜,不作无谓的伤感,并向着自己应做的事业去努力,尤其是青年时代一点也不把时光滥用,那我们可以武断地说将来必然是会成功的。 作者:聂耳
一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。 作者:卡耐基
为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。 作者:戴尔·卡耐基
行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。 作者:BIAOYU114.CN收集
如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那么幸福就会找到你。 作者:乌申斯基
事实上,成功仅代表了你工作的%,成功是%失败的结果。 作者:BIAOYU114.CN收集
要想成功,就千万不能忽视任何事情……他必须对一切都下功夫,那也许还能有所收获。 作者:屠格涅夫
万里不惜死,朝得成功 作者:高适
广告没有永恒的成功。 作者:李奥贝纳
外国人不需要中国人,中国人也不需要外国人,在这一点上,我任何时候都是和义和团站在起的。义和团是爱国者。他们爱自己的国家胜过爱别的民族的国家。我祝愿他们成功。义和团主张把我们赶出他们的国家。我也是义和团。因为我也主张把他们赶出我们国家。 作者:马克吐温
执著追求和不断的分析,这是走向成功的双翼。不执着,便容易半途而废;不分析,便容易一条道走到天黑。 作者:佚名
成功之秘诀乃是目标之有恒 作者:BIAOYU114.CN收集
不自强而成功者,天下未之有也。 作者:(汉)刘安
爱情是一首美好的歌,但它不容易谱写成功 作者:BIAOYU114.CN收集
谁想自己晚年获得成功,就必须从青少年做起 作者:BIAOYU114.CN收集
成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。……多样化会使人的观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。 作者:贝弗里奇
要成功就要周详考虑谋定而后动,一旦决定即雷厉风行一干到底,害怕失败什么都别干。 作者:BIAOYU114.CN收集
成功并不是重要的事,重要的是努力。 作者:加费罗
成功的婚姻的秘诀在于:把大灾难看成小事故,而不要把小事故看成大灾难 作者:Harold Nicolson
伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格意志和知识的力量完成的。 作者:BIAOYU114.CN收集
骄者必败,自大必臭 作者:BIAOYU114.CN收集
革命尚未成功,同志仍需努力。 作者:孙中山
成功与失败都是一种表现方式,是一种对结果的评价,可以从中得到经验。 作者:BIAOYU114.CN收集
在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功 作者:爱因斯坦
贤妇令夫贵,恶妇令夫败 作者:BIAOYU114.CN收集
不达成功誓不休 作者:陈潭秋
那些尝试去做某事却失败的人,比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 作者:BIAOYU114.CN收集
聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神,这些都是科学研究成功所需要的其他条件。 作者:贝弗里奇
成功的第一个条件是真正的虚心,对自己的一切敝帚自珍的成见,只要看出同真理冲突,都愿意放弃。 作者:斯宾塞
立志是一件很重要的事情。工作随着志向走,成功随着工作来,这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程,这旅程的尽头就有个成功在等待着,来庆祝你的努力结果…… 作者:巴斯德
我们心革开放的成功,不是靠本本,而是靠实践,靠实事求是 作者:邓小平
与朋友之间不要有金钱来往,不要借钱给朋友,要是你借钱给人家,就象胡适先生一样,我借了,就不要求还。人与人之间可有金钱来往,使我们人人际关系比较成功。 作者:三毛
目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 作者:BIAOYU114.CN收集
没有失败经验的人,不可能成功 作者:BIAOYU114.CN收集
慎重则必成,轻发则多败 作者:苏轼
下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利。 作者:毛泽东
革命尚未成功, 同志仍须努力。 作者:孙中山
在一个崇高的目的的支持下,不停地工作。即使慢,也一定会获得成功。 作者:爱因斯坦
在识别创新思想方面最成功的公司总裁,总是善于同有创新意识的人打交道的,善于倾听他们的意见,包括听来有点古怪的意见。……为了获取创新思想,作为公司总裁必须乐于承认和接受由创新思想带来的种种不愉快。 ────〖斯威尼〗美国管理学家 《致未来的总裁们》第33页 作者:斯威尼
思危所以求安,虑退所以能进。 作者:房玄龄
最初的奋力一击,是战争成功的分水岭 作者:高尔史密斯
导致成功的最大问题,是我们从自己的错误中得到的经验教训 作者:BIAOYU114.CN收集
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 作者:爱因斯坦
正直和诚实还没有发现代用品,人们缺少它就没法取得成功。 作者:布雷默
真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。 作者:高尔基
为着阶级和民族的解放,为着党的事业的成功,我毫不希罕那华丽的大厦,却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚;不希罕美味的西餐大菜,宁愿吞嚼刺口的苞粟和菜根;不希罕舒服柔软的钢丝床,宁愿睡在猪栏狗巢似的住所! 作者:方志敏
培养人就是培养他对前途的希望。 作者:马卡连柯
立志在坚不在锐,成功在久不在速。 作者:张孝祥
世上真不知有多少能够成功立业的人,都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。 作者:莫泊桑
不屈不挠的精神,是人生成功的法宝 作者:BIAOYU114.CN收集
从不获胜的人很少失败,从不攀登的人很少跌交 作者:惠蒂尔
因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功 作者:BIAOYU114.CN收集
不在乎别人是否赏识他的人,必然成功 作者:金基尔
兴家犹如针挑土,败家好似浪淘沙 作者:BIAOYU114.CN收集
征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 作者:BIAOYU114.CN收集
学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。 作者:布鲁姆
成功往往是最后一分钟来访的客人 作者:BIAOYU114.CN收集
光说不干,事事落空;又说又干,马到成功。 作者:谚语
在艰苦中成长成功之人,往往由于心理的阴影,会导致变态的偏差。这种偏差,便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意,不相信任何一个人,更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝,还是心理变态上的次要现象。相反的,有器度、有见识的人,他虽然从艰苦困难中成长,反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生,知道世情的甘苦。 作者:南怀瑾
人言田家乐,尔苦谁得知。 作者:(宋)陈师道
如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 作者:BIAOYU114.CN收集
理智一经运用,鄙夷就失败了 作者:BIAOYU114.CN收集
被人揭下面具是一种失败,自己揭下面具却是一种胜利 作者:雨果
诚实比起腐败会给你赢得更多的好处 作者:莎士比亚
修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。 作者:冰心
最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。 作者:苏格拉底
……基于聪明的设想出现的创新数量极大,哪怕成功的百分比比较小,仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。 ────〖彼得·德鲁克〗美国管理学权威 《创新和企业家精神》第139页 作者:德鲁克
要成功一项事业,必须花掉毕生的时间。 作者:列文虎克
熊熊的热忱,凭着切实有用的知识与坚忍不拔,是最常造就成功的品性 作者:戴尔·卡耐基
温和比强暴更有希望获得成功 作者:拉封丹
失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。 作者:爱迪生
天下绝无不热烈勇敢地追求成功,而能取得成功的人。 作者:拿破仑
在所有的失败中,想说俏皮话却没有说成是最大的失败,而说得拖泥带水则是更惨的失败 作者:兰多尔
一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。 作者:博维
从胜利学得少,从失败学得多 作者:BIAOYU114.CN收集
挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。 作者:BIAOYU114.CN收集
坚忍是成功的诀窍。 作者:狄斯累利
征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 作者:BIAOYU114.CN收集
丈夫想到管太太,远不及情人想到接近情妇次数多;禁子想到关牢门,远不及囚犯想到逃命次数多;所以困难尽多,情人和囚犯照样应该成功。 作者:巴尔扎克
一个成功的人是以幽默感对付挫折的。 作者:詹姆斯·潘
论成败者,固以为人事为主 作者:刘知几
经验告诉我们:成功和能力的关系少,和热心的关系大。 作者:贝克登
凡事预则立,不预则败 作者:BIAOYU114.CN收集
事业的成功没有止境,它是一场无终点的追求。 作者:BIAOYU114.CN收集
立志、工作、成功,是人类活动的三大要素 作者:巴斯德
丈夫贵不屈,成败何足论 作者:陆游
如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。 作者:爱迪生
对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母! 作者:茅以升
对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。 作者:茅以升
狗都咬被咬败的狗 作者:BIAOYU114.CN收集
荣誉妒忌成功,而成功却以为自己就是荣誉 作者:罗斯唐
桃花开,杏花败;芍药花开,牡丹花败 作者:BIAOYU114.CN收集
执志不绝群,则不能臻成功铭弘勋。 作者:(晋)葛洪
如果你具备开始的勇气,就有了成功的豪情。 作者:戴维·维斯考特【美】
成功是战胜艰难险阻的奋斗结晶。 作者:史密斯
成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 作者:BIAOYU114.CN收集
权力大而权威小,企业就会衰败;权威先行,权力后随,企业就会蒸蒸日上 作者:士乐敏夫
向往成功的桂冠,就别空费每一天 作者:BIAOYU114.CN收集
“座右铭”,本指古人写出来放在座位的右边的格言,后泛指人们激励、警戒自己,作为行动指南的格言。历史上,中外许多名人都有自己的“座右铭”,这些“座右铭”永远值得我们这跨世纪的一代人学习。世界著名传染病学家巴斯德的座右铭——意志、工作、等待,是成功的金字塔的基石。近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭——拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。加拿大著名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中。伟大的无产阶级革命导师马克思的座右铭——思考一切。法国著名作家司汤达的座右铭——谁要干白纸上写黑字这一行,别人说他笨拙,就不应该惊讶或者动气。法国著名作家左拉的座右铭——没有一天不写一行。英国著名作家狄更斯的座右铭——切勿飘飘然。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家鲁迅的座右铭——早。中国现代无产阶级文学家、军事家叶挺的座右铭——三军可夺帅,匹夫不可夺志。中国现代杰出画家徐悲鸿的座右铭——人不可有傲气,但不可无傲骨。中国当代著名美学家朱光潜的座右铭——恒、恬、诚、勇。中国当代著名数学家华罗庚的座右铭——见面少叙寒暄话,多把艺术谈几声。中国当代著名气象学家竺可桢的座右铭——一丝不苟。中国当代著名数学家苏步青的座右铭——今天能作完的事,决不拖到明天。中国当代著名化学家侯德榜的座右铭——勤能补拙,勤俭立业。(马志国 《中国中学生报》第1008期) 作者:名人座右铭
天下无难事,唯坚忍二字,为成功之要诀。 作者:黄兴
没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 作者:BIAOYU114.CN收集
如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那麽幸福本身就会找到你。 作者:乌申斯基
发现的历史表明,机遇起着重要的作用,但另一方面,即使在那些因机遇而成功的发现中,机遇也仅仅起到一部分的作用。 作者:贝弗里奇
每种首创事业的成功,最要紧的还是所有当事人的基本训练 作者:马明·西比利亚克
用赢得的权力的品质来维护权力,就很容易获得成功 作者:萨卢斯特
机会是极难得的,但他具备三大成功的条件,那就是“像鹿一般会跑的腿,逛马路的闲功夫,和犹太人那样的耐性。 作者:巴尔扎克
本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。 作者:莎士比亚
要在这个世界上获得成功,就必须坚持到底;剑至死都不能离手。 作者:伏尔泰
一个生意人不想破产,好比一个将军永远不预备吃败仗,只自得半个商人 作者:巴尔扎克
在获得成功之前,每个人都有自负的权利 作者:迪斯累利
青年人对于社会的要求也高,失望也快,却很少注意到,一个成功的中年人或老年人的背后,往往有着许多辛酸血泪的故事。这尚不够,那份持续的认真与努力,也是一个成功者必然的付出。这以上说得又不完全,智慧才是一个人成功最大的条件之一,缺了它,什么也不成。 作者:三毛
熟才能生巧。写过一遍,尽管不象样子,也会带来不少好处。不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。字纸篓子是我的密友,常往它里面仍弃废稿,一定会有成功的那一天。 作者:老舍
字典里最重要的三个词,就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。 作者:巴斯德
栽松要敲得凶(栽后把土踏实),不凶不成功。 作者:谚语
只有人类精神能够蔑视一切限制,想信它的最后成功,将它的探照灯照向黑暗的远方。 作者:泰戈尔
在艰苦中成长成功之人,往往由于心理的阴影,会导致变态的偏差。这种偏差,便是对社会对人们始终有一种仇视的敌意,不相信任何一个人,更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝,还是心理变态上的次要现象。相反的,有器度有见识的人,他虽然从艰苦困难中成长,反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生,知道世情的甘苦。 作者:南怀瑾
即使你很成功地模仿了一个有天才的人,你也缺乏他的独创精神 作者:BIAOYU114.CN收集
莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 作者:BIAOYU114.CN收集
一个国家如果纲纪不正,其国风一定颓败 作者:塞内加
见怪不怪;其怪自败 作者:BIAOYU114.CN收集
丈夫贵不挠,成败何足论? 作者:(宋)陆游
我深信卓越的创意作品,永远是一个成功代理商前进巨轮的中轴——过去是,现在是,未来亦如是。 作者:李奥贝纳
一个人上床的时候能够对自己说:我没有对别人的作品下断语,没有叫谁相信,没有把自己的聪明才智当作刀子一般在清白无辜的人心中乱搅;没有说什么刻薄话破坏别人的幸福,便是对痴呆混沌的人也不干扰他的快乐,没有向真有才气的人无理取闹;不屑用俏皮话去博取轻易的成功;总之从来不曾违背我的信念……能够对自己这么说不是极大的安慰吗? 作者:巴尔扎克
生不得志,攻苦食淡;孤臣孽子,卧薪尝胆。 作者:(元)许名奎
不论成功还是失败,都是系于自己。 作者:朗费罗
过去的错误就是将来的智慧和成功 作者:BIAOYU114.CN收集
花朵衰败的地方,人类没法生活 作者:BIAOYU114.CN收集
天有阴晴,事有成败 作者:BIAOYU114.CN收集
使用双手的是劳工,使用双手和头脑的舵手,使用双手头脑与心灵的是艺术家,只有合作双手头脑心灵再加上双脚的才是推销员。 作者:BIAOYU114.CN收集
我认为克服恐惧最好的办法理应是:面对内心所恐惧的事情,勇往直前地去做,直到成功为止。 作者:罗斯福
百虑输一忘,百巧输一诚。清·顾图河《任运》 考虑再周密若有疏忽就可能失败,技艺再精巧若缺乏真诚也无法成功。 作者:顾图河
成功是辛勤劳动的报酬。 作者:(希腊)谚语
我是一个兴风作浪者,我相信这可能是我成功的主要原因,我做了每个人都有认为做不到的事情,而且我做这些事情的方法,使每个人都说我疯狂。 作者:美国吉诺.鲍洛奇
生存的第一定律是:没有什么比昨天的成功更加危险。 作者:未来学家托夫勒
成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。 作者:爱因斯坦
正因为无人不晓这阴沉的力量和它们危险的戏举,我们才对沉默怀有深深的惧意。迫不得已时,我们忍受孤立的、自身的沉默,几个人的、人数倍增的、尤其是一群人的沉默却是超自然的负担,最强的心灵都畏惧无以解释分量。我们消耗大部分生命来寻找沉默统治不到的地盘。一旦两三人相遇,他们只想驱逐看不见的敌人,要知道,多少平凡的友谊不是建筑在对沉默的仇恨之上?假如人们白费了努力,沉默仍成功地潜入聚集者之中,他们便会不要地从事物未知的庄重一面扭转脑袋,然后马上走开,将位置留给生人,从此便互相回避,惟恐百年之搏斗再次落空,惟恐有人偷偷向敌手敞开大门…… 作者:M·梅特林克
成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域,则易使人愚蠢。 作者:贝弗里奇
成功者绝不放弃,放弃者绝不会成功。 作者:BIAOYU114.CN收集
经验显示,成功多因于赤忱,而少出于能力。胜利者就是把自己身体和灵魂都献给工作的人。 作者:查尔斯·巴克斯顿
人在意志力和斗争性方面的长处或短处,往往是导致他们成功或失败的重要原因之一。 作者:哈代
最有希望的成功者,并不是才干出众的人,而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人 作者:苏格拉底
最成功的说谎者是那些使最少量的谎言发挥最大的作用的人 作者:塞·巴特勒
你因成功而内心充满喜悦的时候,就没有时间颓废。 作者:弗兰克·迈耶【美】
好人格是成功的基石。 作者:BIAOYU114.CN收集
没有多次失败,难得一次成功。 作者:谚语
一个人事业上的成功,只有15%是由于他的专业技术,另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领,善于处理人际关系的交际本领则是软本领。 作者:卡耐基
金玉其外,败絮其内 作者:BIAOYU114.CN收集
每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 作者:BIAOYU114.CN收集
理论彻底,策略准确。然后以排除万难坚定不移的勇气和精神向前干去,必有成功的一日。 作者:邹韬奋
人生成功的秘诀是当好机会来临时,立刻抓住它。 作者:狄斯累利
现实是此岸,成功是彼岸,中间隔着湍急的河流,兴趣便是河上的桥,只要行动就可以通过。 作者:克雷洛夫
在一个崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢、也一定会获得成功 作者:爱因斯坦
成功方法与技巧——成功 作者:BIAOYU114.CN收集
成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。 作者:BIAOYU114.CN收集
成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。 作者:BIAOYU114.CN收集
坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人唤醒的。 作者:BIAOYU114.CN收集
成功之难如升天,覆坠之易如燎毛。 作者:(唐)柳仳
我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同。 作者:赵博生
欲思其利,必虑其害,欲思其成,必虑其败 作者:诸葛亮
对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。 作者:赞科夫
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。 作者:爱因斯坦
若将世路比山路,世路更多千万盘。 作者:(宋)范大成
天下事以难而废者十之一,以惰而废者十之九。 作者:(南北朝)颜之推
我认为了个小鼠的心眼儿是没出息只知道钻一个洞,这个洞钻不进就一切都失败了 作者:乔叟
你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。 作者:陶行知
有许多人是用青春的幸福作成功的代价的。 作者:莫扎特
立志、工作、成就,是人类活动的三大要素。立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着,来庆祝你的努力结果。 作者:巴斯德
成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点 作者:台湾长鸿益集团厂训
创新是企业家的具体工具,也就是他们借以利用变化作为开创一种新的实业和一项新的服务的机会的手段。……企业家们需要有意识地去寻找创新的源泉,去寻找表明存在进行成功创新机会的情况变化扩其征兆。他们还需要懂得进行成功的创新的原则并加以运用。 ────〖彼得·德鲁克〗美国管理学权威 《创新和企业家精神》第19页 作者:德鲁克
成功的条件在于勇气和自信,而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。 作者:科伦
不在宪法规定的自由中,不可避免地会出现腐败现象 作者:吉本
天地之功不可仓卒,艰难之业当累日月。 作者:(宋)司马光
成功之秘诀,在始终不变其目的。 作者:毕因士腓特
成者为王,败者为寇 作者:BIAOYU114.CN收集
成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域,则易使人愚蠢。 作者:贝弗里奇
如果你希望成功,就以恒心为良友,以经验为参谋,以谨慎为兄弟吧! 作者:爱迪生
成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。 作者:郑振铎
苦,不仅是饥饿和劳累,确亦是意念的施验,忍做不愿为而不得不为之事。 作者:字严
成功网罗着大量的过失。 作者:萧伯纳
“不耻最后”。即使慢,驰而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标 作者:鲁迅
勇敢是成功的儿子 作者:BIAOYU114.CN收集
按照自己的意志去做,不要听那些闲言碎语,你就一定会成功。 作者:纳斯雷丹·霍查
我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。 作者:罗素
得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心 作者:马卡连柯
最佳的创新定义是“不限大小,不限部门”。 最有效的创新都简单得惊人,其实,一项创意所能得到的最高褒奖就是别人说一句:“这个一看就懂,我怎么没有想到呢?” 有效的创新开始时……要做的只是某件具体的事。但是,基于聪明设想的创新数量极大,哪怕成功的百分比较小,仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活力方面的相当巨大的源泉。 这种创新代表着社会所需要的东西:首创性、进取心和创造精神。 ────佚名 作者:佚名
什么叫工作?工作就是斗争。哪些地方有困难、有问题,需要我们去解决。我们是为着解决困难去工作、去斗争的。越是困难的地方越是要去,这才是好同志。 作者:毛泽东
谬误有多种多样,而正确却只有一种,这就是为什么失败容易成功难脱靶容易中靶难缘故 作者:亚里士多德
能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 作者:BIAOYU114.CN收集
故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 作者:(战国)孟轲
成功·素质——坚持 作者:BIAOYU114.CN收集
不会在失败中找出经验教训的人,他通向成功的路是遥远的 作者:BIAOYU114.CN收集
智者千虑必有一失;愚者千虑,必有一得。 作者:《史记》
大凡人不可恃,有所恃,必败于所恃。善泅者溺,善骑者堕,理所必然 作者:东鲁古狂生
酸甜苦辣都是营养,成功失败都是经验。 作者:BIAOYU114.CN收集
每一个成功男人背后都有一个默默支持的女人 作者:BIAOYU114.CN收集
成败论千古,人间最不公。 作者:(清)袁牧
老实常在,狡猾常败 作者:BIAOYU114.CN收集
有一兴必有一败 作者:BIAOYU114.CN收集
一粒老鼠屎,败坏一锅汤 作者:BIAOYU114.CN收集
生来奔走万山中,踏尽崎岖路自通。 作者:邓拓
有牺牲精神才能有成功的希望 作者:BIAOYU114.CN收集
没有十全十美,也没有人不可或缺,每个人都有这种或那种弱点。当他失败时,这种弱点将会缓解他的沉痛之情 作者:拉布吕耳尔
功者难成而易败,时者难得而易失 作者:BIAOYU114.CN收集
板凳要坐十年冷,文章不写半句空。 作者:范文澜
登高必自卑,自视太高不能达到成功,因而成功者必须培养泰然心态,凡事专注,这才是成功的要点。 作者:爱迪生
如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。 作者:林格伦
大家都畏惧的人,等待他的将是身败名裂 作者:奥维德
天下事有难易乎!为之,则难者也易;不为,则易者也难矣。 作者:(清)彭端淑
我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。 作者:毛泽东
谁不经过失败挫折,谁就找不到真理 作者:BIAOYU114.CN收集
失败就是迈向成功应付出的代价 作者:台湾长鸿益集团厂训
最困难之时,就是离成功不远之日。 作者:拿破仑
战争重要的是求取政治是的成果,而不是军事上的成功 作者:蒙森
作为一个科学家来说,我的成功……最主要的是:爱科学——在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识。 作者:达尔文
为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格 作者:戴尔·卡耐基
失败得教训,成功获经验。 作者:谚语
作为一个科学家来说,我的成功……最主要的是:爱科学作者:在长期思索任何问题上的无限耐心作者:在观察和搜集事实上的勤勉作者:相当的发明能力和常识。 作者:达尔文
明智的人决不坐下来为失败而哀号,他们一定乐观地寻找办法来加以挽救 作者:莎士比亚
像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样,我们就不应该爱惜自己,就应该准备为它的成功而捐弃我们的生命。[言者]左拉,法国作家。[提示]为了人类的伟大事业,应当去私心,以勤奋的精神为之奋斗到底。贡献没有够,也永远做不够。 作者:佚名
世上只有两种力量:利剑和思想。从长而论,利剑总是败在思想手下 作者:拿破仑
酒能成事,酒能败事 作者:BIAOYU114.CN收集
……要是一个人,能充满信心地朝他理想的方向去做,下定决心过他所想过的生活,他就一定会得到意外的成功。 作者:戴尔·卡内基
如果在胜利前却步,往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持,常常会获得新的成功。 作者:BIAOYU114.CN收集
科学不是可以不劳而获的,诚然,在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的;热情也罢,幻想也罢,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。 作者:赫尔岑
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 作者:爱因斯坦
真实是人生的命脉,是一切价值的根基,又是商业成功的秘诀,谁能信守不渝,就可以成为。 作者:德莱塞
立志在坚不欲说,成功在久不在速。 作者:张孝祥
初恋的人大多不懂爱,所以初恋失败的多,成功的少。 作者:BIAOYU114.CN收集
败德之事非一,而酗酒者德必败,伤生之事非一,而好色者生必伤 作者:金缨
色能荒人之心,酒能败人之德 作者:陈亮
懒汉不会成功 作者:BIAOYU114.CN收集
认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣 作者:BIAOYU114.CN收集
成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。 作者:爱因斯坦
未曾失败的人恐怕也未曾成功过。 作者:BIAOYU114.CN收集
成功的第一个条件就是要有决心;而决心要不得迅速干脆果断又必须具有成功的信心。 作者:大仲马
信用是成功的伙伴 作者:BIAOYU114.CN收集
失败于后,不如审慎于先 作者:BIAOYU114.CN收集
一个成功的商人是虎,一个失败的商人是狼,你和他们中间哪个打交道? 作者:冯骥才
成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。 作者:BIAOYU114.CN收集
人们为自己做出了漂亮的事情而沾沾自喜,但是事情的成功往往是由于侥幸,而不是预先设计好的 作者:拉罗什富科
如果斗争是在极顺利的成功机会的条件下才着手进行,那么创造世界历史未免就太容易了。 作者:马克思
大丈夫行事,论是非,不论利害;论顺逆,不论成败;论万世,不论一生 作者:BIAOYU114.CN收集
作为一个科学家来说,我的成功……最主要的是:爱科学在长期思索任何问题上的无限耐心,在观察和搜集事实上的勤勉,相当的发明能力和常识。 作者:达尔文
当你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事。 作者:巴斯德
失败也是我需要的,它与成功对我一样有价值。 作者:爱迪生
命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志,往往在实现理想时会遭遇到许多困难,反而会使自己走向与志趣相反的路,而一举成功。我想我就是这样。 作者:松下幸之助
你必须用笑声摧毁敌手的严肃,或是用严肃击败敌手的笑声 作者:高尔吉亚
成功的秘诀,在于随时随地把握时机 作者:宙斯累利
豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双? 作者:(宋)王安石
能受苦方为志士;肯吃苦不是痴人。 作者:《格言集锦》
人生是短促的,这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功,死亡可能摧折欣欣向荣的事业,但那些功业未遂的人,至少已有参加行伍的光荣,即使他未获胜,却也算战斗过。 作者:约翰逊
艺术的成功在于没有人工雕琢的痕迹 作者:奥维德
苦之,以验其志。 作者:(战国)吕不韦
困难里包含着胜利,失败里孕育着成功。 作者:谚语
“拿出胆量来”那一吼声是一切成功之母。 作者:雨果
吾观自古贤达人,成功不退皆殒身。 作者:(唐)李白
自古成功之大人物,莫不从铁中来,血中来,荆棘中来,冰雪中来。一言以备之曰:忧患者英雄之原料也。 作者:于右任
成功的奥秘在于目标的坚定。 作者:迪斯雷利
我年轻时注意到,我每做十件事有九件不成功,于是我就十倍地去努力干下去。 作者:萧伯纳
成功的原因,在于不屈不挠 作者:BIAOYU114.CN收集
骄傲是胜利的敌人,努力是成功的朋友。 作者:谚语
自信就是成功的第一秘诀。 作者:爱默生
十九次失败,到第二十次获得成功,这叫坚持。 作者:佚名
败而不馁,就是胜利 作者:埃·哈伯德
时运未来君且守,困龙也有上天时。 作者:(明)苏复之
人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。 作者:部尔卫
修学不以诚,则学杂,为事不以诚,则事败 作者:晁说之
成功的人,都有浩然的气概,他们都有是大胆的,勇敢的。他们字典上,是没有“惧怕”两个字的,他们自信他们的能力是能够干一切事业的,他们自认他们是个很有价值的人。 作者:戴尔·卡耐基
立身成败,在于所染。 作者:(唐)魏徵
一个成功的男人背后有一个成功的女人 作者:BIAOYU114.CN收集
在成功中朋友认识我们,在逆境中我们了解朋友 作者:丘顿·柯林斯
这世界除了心理上的失败,实际上并不存在什么失败,只要不是一败涂地,你一定会取得胜利的 作者:亨·奥斯汀
经验和毅力,是成功的双足。 作者:佚名
自信是成功的第一诀窍。 作者:佚名
对生活抱持全面性的好奇,仍是伟大创意人员成功的秘诀。 作者:李奥贝纳
当人们感到自己没有能力获得巨大的成功时,他们会鄙视伟大的目标 作者:沃维纳格
失败是成功之母。高不过脚底板。 作者:谚语
成功者找方法,失败者找借口。 作者:BIAOYU114.CN收集
许多人都是因为坚持到最后五分钟而获得胜利和成功。 作者:佚名
危难无所顾,威力无所畏。 作者:孙中山
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 作者:苏霍姆林斯基
有磨皆好事,无曲不文星。 作者:(清)袁牧
一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的 作者:BIAOYU114.CN收集
人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。 作者:威廉·詹姆士
成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。 作者:BIAOYU114.CN收集
你可以选择这样的“三心二意”:信心恒心决心;创意乐意。 作者:BIAOYU114.CN收集
不受苦中苦,难为人上人。 作者:(明)吴承恩
都说成功的男人背后,常常有一个默默无闻的支持他的女人。那一个失败的男人背后,是不是也常常有一个明明有闻的瞎捣乱的女人呢? 作者:BIAOYU114.CN收集
执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。 作者:梭罗
从未有人因为赚钱而身败名裂的 作者:BIAOYU114.CN收集
立志工作成功,是人类活动的三大要素 作者:巴斯德
我们之所以能够打败蒋介石,就是不讲老规矩,不按老路子打,一切看情况,打赢算数 作者:邓小平
要进官府,先把钱数,要得不败,先把田卖 作者:BIAOYU114.CN收集
成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。 作者:BIAOYU114.CN收集
霸祖孤身取二江,子孙多以百城降。豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双 作者:罗大经
不管先人是多么富贵,一个败家子就足以损坏门楣 作者:拜伦
成功自是人权贵,创业终由道力强 作者:梁启超
胜不骄,败不馁 作者:BIAOYU114.CN收集
字典里最重要的三个词,就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔 作者:巴斯德
儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。 作者:洛克
蠹虫蛀烂衣服,坏风俗败坏心灵 作者:BIAOYU114.CN收集
不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。 作者:(明)冯梦龙
哪儿有勤奋,哪儿就有成功. 作者:谚语
动手成功,伸手落空。 作者:谚语
成功大易,而获实丰于斯所期,浅人喜焉,而深识者方以为吊。 作者:梁启超
把顾客的事当做自己的事来办,设身处地多为顾客的需求和利益着想,没有不成功的事业。 作者:[[名人名言/[中国]林玉梨|[中国]林玉梨]]
成功地克服困难是最大的光荣 作者:BIAOYU114.CN收集
憨厚朴实有碍事业的成功 作者:约翰·克拉克
天上若无难走路,世间哪个不成仙? 作者:(清)袁牧
成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。 作者:冰心
成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 作者:BIAOYU114.CN收集
大胆的尝试只等于成功的一半。 作者:(美国)谚语
一个人如果认为自己在一生中能干出一番不同寻常的大事,就比没有远大理想的可怜虫,有着更多的成功的机会 作者:伯纳德·马拉默德
慎终如始,则无败事 作者:老子
没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。 作者:BIAOYU114.CN收集
屋漏更遭连夜雨,行船又撞打头风。 作者:(明)洪应明
只要有一种无穷的自信充满了心灵,再凭着坚强的意志和独立不羁的才智,总有一天会成功的。 作者:莫泊桑
懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败,还有别人的成功 作者:米尔·勒纳尔
宝剑锋从磨砺出;梅花香自苦寒来。 作者:《对联集锦》
当心,男人成功路上的几个陷阱:权欲、色欲、财欲。记住,女人成功路上的几个扶手:自重、自尊、自强。 作者:字严
养心莫若寡欲;至乐无如读书。 作者:郑成功
失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。 作者:BIAOYU114.CN收集
失败缘于忽视细处,成功始于重视小事。 作者:《成败训》
青年时的失败要比壮年时的胜利,老年时的成功更令人满意。 作者:迪斯雷里
由预想进行于实行,由希望变为成功,原是人生事业展进的正道。 作者:丰子恺
风力掀天浪打头,只须一笑不须愁。 作者:(宋)杨万里
一个获得成功的人,前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的,总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 作者:爱因斯坦
我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。 作者:达尔文
真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。我们应该这样要求自己的朋友,这样的友谊才是真正可贵的。 作者:高尔基
成功的秘诀是在于恒心 作者:迪斯累利
成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。 作者:冰心
找藉口好吗? 我的成功归於∶我从不找藉口,也绝不接受藉口。 作者:南丁格尔
聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神,这些都是科学研究成功所需的其他条件。 作者:贝弗里奇
霸祖孤身取二江,子孙多以百城降。豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双? 作者:王安石
勤奋,是步入成功之门的通行证。 作者:BIAOYU114.CN收集
不要轻视失败者的劝告,他在不应该做什么的问题上是权威 作者:BIAOYU114.CN收集
一等二靠三落空,一想二干三成功 作者:BIAOYU114.CN收集
我成功因为我志在成功! 作者:BIAOYU114.CN收集
无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。 作者:BIAOYU114.CN收集
不断淘汰自己的产品。 作者:微软公司的成功秘诀之一
千万人的失败,都有是失败在做事不彻底;往往做到离成功尚差一步就终止不做了。 作者:莎士比亚
如果没有系统的知识的帮助,先天的才能是无力的。直观能解决很多事,但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。 作者:斯宾塞
我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人 作者:罗素
当人们放荡无羁的时候,衰败的命运就要临头了;当公牛发疯斗殴的时候,被骗的日子也就不远了 作者:BIAOYU114.CN收集
战退玉龙三百万,败鳞残甲海空飞 作者:张元
最困难之时,就是我们离成功不远之日 作者:BIAOYU114.CN收集
诚心诚意,“诚”字的另一半就是成功。 作者:BIAOYU114.CN收集
先天环境的好坏,并不足奇,成功的关键完全在于一己之努力。 作者:王永庆
当你希望成功,当以恒心为良友。 作者:爱迪生
要求过高,反难成功 作者:BIAOYU114.CN收集
天将与之,必先苦之;天将毁之,必先累之。 作者:(汉)刘向
世界上最讨人厌的一种活就是失败者的理由 作者:李敖
蠢虫子蛀烂衣服,坏风俗败坏心灵 作者:BIAOYU114.CN收集
在懦夫和犹豫不决者眼里,任何事情看上去都是不会成功的 作者:司各特
父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。父爱,如大海般深沉而宽广。 作者:《父爱》
用时不爱惜,就要损坏;做时不慎重,就要失败 作者:BIAOYU114.CN收集
销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 作者:BIAOYU114.CN收集
一味地挖苦、贬低,会导致孩子的反抗,反对父母,反对学校,或者反对整个世界。 作者:布鲁诺
谋成于密而败于泄,三军之事莫重于密 作者:揭暄
人事必将与天地相参,然后乃可以成功 作者:BIAOYU114.CN收集
失败是坚韧的最后考验 作者:俾斯麦
我们进行了二十八年的新民主义主义革命,推翻封建主义的反动统治和封建土地所有制,是成功的,彻底的。但是,肃清思想政治方面的封建主义残余影响这个任务,因为我们对它的重要性估计不足,以后很快会转入社会主义革命,所以没有能够完成 作者:邓小平
一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导,这并不影响他的独立人格。但是你在接受指导之前,必须进行冷静的分析,千万别存有屈服感。 作者:麦尔顿
良好的开端,等于成功的一半。 作者:柏拉图
成功可招引朋友,挫败可考验朋友 作者:西拿斯
最好的政府,也不过像最好的医生一样,不可能使器官中已经腐败的液体重新新鲜 作者:蒙森
聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。 作者:贝弗里奇
只有一种成功——能以你自己的生活方式度过你的一生。 作者:克里斯托弗·莫利
立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。 作者:(宋)张孝祥
患难困苦,是磨练人格之最高学校。 作者:梁启超
成功的脑子像钻子一样动作——集中到一点。 作者:博维
凡是自强不息者,最终都会成功。 作者:歌德

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